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在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,甲、乙两同学各自用完全相同的器材测定同一规格的电阻,且所用电源的电压保持不变。连接电路时,他们均先将变阻器的滑片置于一端,然后将变阻器与其它所需器材串联,并将电压表并联在待测电阻两端。甲同学闭合电键后,电压表的示数如图(a)所示。乙同学连接完最后一根导线后,就观察到电压表和电流表的示数如图(b)和(c)所示。

① 甲、乙两同学相互讨论后,发现了各自实验操作中的不当之处,其中乙同学的操作不当之处为           11           
② 该实验所用电源的电压为 12 伏,滑动变阻器的最大阻值为 13 欧。
③ 甲同学重新且正确实验,观察到电压表、电流表的示数分别为1.7伏,0.16安,此时待测电阻的阻值为 14 欧(计算结果保留1位小数)。
连接电路时,电键已闭合。
(12) 3;    (13)20。   (14)10.6解析:
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?卢湾区一模)某同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验.在连接电路时,电键应处于
断开
断开
状态(选填“闭合”或“断开”),在闭合电键前滑动变阻器的滑片应处于连入电路电阻最
处(选填“大”或“小”).

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(2010?静安区一模)小华同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,电源电压保持不变.所用电压表0~15伏量程损坏,但0~3伏量程完好,其余器材均完好.所用滑动变阻器上标有“20Ω  2A”字样.
(1)小华按图1正确连接实验电路,在闭合电键S前,他应将滑动变阻器的滑片置于变阻器的
端(选填“左”或“右”).
(2)他实验步骤正确,闭合电键,观察到电压表、电流表的示数分别为2.4伏和0.18安,则所用的电源电压为
6
6
伏.
(3)接着,他移动滑动变阻器的滑片到中点位置(即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧),观察到电流表示数为0.24安,则待测电阻RX两端的电压为
3.6
3.6
伏,RX的阻值为
15
15
欧.
(4)小华继续减小变阻器连入电路中的阻值,同时在不更改器材的情况下,解决了实验中遇到的困难.当滑动变阻器的滑片在某点时,电压表的示数如图2所示,则此时待测电阻RX两端的电压为
4
4
伏.

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(2011?静安区一模)在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,甲、乙两同学各自用完全相同的器材测定同一规格的电阻,且所用电源的电压保持不变.连接电路时,他们均先将变阻器的滑片置于一端,然后将变阻器与其它所需器材串联,并将电压表并联在待测电阻两端.甲同学闭合电键后,电压表的示数如图(a)所示.乙同学连接完最后一根导线后,就观察到电压表和电流表的示数如图(b)和(c)所示.

①甲、乙两同学相互讨论后,发现了各自实验操作中的不当之处,其中乙同学的操作不当之处为
连接电路时,电键已闭合
连接电路时,电键已闭合

②该实验所用电源的电压为
3
3
伏,滑动变阻器的最大阻值为
20
20
欧.
③甲同学重新且正确实验,观察到电压表、电流表的示数分别为1.7伏,0.16安,此时待测电阻的阻值为
10.6
10.6
欧(计算结果保留1位小数).

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如图所示,小卉同学在做“用电流表、电压表测电阻”实验时,她选用两节新干电池做电源,待测电阻阻值大约为10Ω.

(1)实验开始时,滑动变阻器的滑片应移至
A
A
(选填“A”或“B”)端.

物理量
次数
电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
1 1.7 0.14
2 2.4
3 3.0 0.25
(2)小卉同学闭合开关时,发现电流表有示数而电压表无示数,且移动变阻器滑片P时,电流表示数会发生变化,则故障可能是
C
C

A.电流表断路  B.变阻器接线柱接错  C.待测电阻短路  D.待测电阻断路
(3)排除故障后,移动变阻器滑片P,当电压表示数为2.4V时,电流表示数如图乙所示,
0.2
0.2
A,则待测电阻的阻值为
12
12
Ω.

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精英家教网小王同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,所有元件均完好.
①他将电源、待测电阻、电流表、滑动变阻器、电键等串联后,将电压表并联在电路中.刚闭合电键时,观察到电流表、电压表示数如图(a)、(b)所示.当他移动变阻器的滑片时,观察到电流表示数变大、电压表示数变小.他经过思考,发现在电路连接中存在问题,他的问题是
 

②他重新正确连接电路,闭合电键时,观察到电压表的示数如图(c)所示.当他移动变阻器滑片到某个位置时,记录电压表、电流表的示数在下表中.他继续移动滑片,发现电流表示数最大为0.26安.
请将下表填写完整.(计算电阻时,精确到0.1欧)
物理量
实验序号
电压
(伏)
电流
(安)
电阻
(欧)
电阻平均值(欧)
1
2 5.5 0.22
3 0.26

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