练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    某同学用一刻度尺和两三角板来测量一圆柱体的直径如图所示，则该同学所用刻度尺的最小分度是    cm，该圆柱体直径为    cm．
    【答案】分析：（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；
    （2）若起始端没从0开始，把起始端所对刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
    解答：解：由图可知，刻度尺的分度值是1mm，即0.1cm，圆柱体直径为：10.50cm-9.00cm=1.50cm．
    故答案为：0.1；1.50．
    点评：刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）如图1所示，某同学用弹簧秤拉着木块A在水平桌面上作匀速直线运动，这样做的目的
    利用二力平衡知识间接测量f滑
    利用二力平衡知识间接测量f滑
    ，在木块上加砝码后，发现弹簧秤的示数将
    变大
    变大
    （选填“变小”、“变大”或“不变”），由此得出的结论是
    接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
    接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．

    （2）如图2所示，是小明在“研究杠杆的平衡条件”的实验，当在杠杆左端距离O点二个格子的位置挂了三个等质量的钩码，当在另一端距离O点三个格子的位置挂两个等质量的钩码时，此时杠杆刚好平衡，若在两边钩码下方再各加挂一只相同的钩码，释放后观察到的现象将是什么？
    小王认为：杠杆仍能保持平衡；小李认为：杠杆将顺时针转动；小赵认为：杠杆将逆时针转动；你支持
    小李
    小李
    的观点，理由是
    左端的力和力臂的乘积小于右端的力和力臂的乘积
    左端的力和力臂的乘积小于右端的力和力臂的乘积
    ．
    小明在实验后，用直尺AB制作杆秤，他在0刻度处用细线悬挂一个秤盘C，在3cm刻度处用细线D悬吊起来．他提起细线D“秤杆”（直尺）不能静止在水平位置．于是，他在秤盘悬线P处粘上适量的橡皮泥，使“秤杆”能在水平位置静止（如图3）．他“粘上适量橡皮泥”的做法类似于“研究杠杆的平衡条件”实验中
    调节杠杆两端的平衡螺母
    调节杠杆两端的平衡螺母
    的做法，这样做的目的是
    使杠杆在水平位置平衡，便于从杠杆上直接读出力臂
    使杠杆在水平位置平衡，便于从杠杆上直接读出力臂
    ．
    （3）如图4是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置．
    实验准备的器材有：三个质量不同的木块A；  三条粗糙程度不同的长木板B；三个高度不同的长方体铁块C； 刻度尺；弹簧测力计等．
    下表是小红探究斜面机械效率与物重的关系时所记录的相关数据．
    测量次序 斜面粗糙程度 物重G（N） 斜面高
    h（m）    		 沿斜面的拉力F（N） 斜面长L（m） 有用功
    W有（J）    		 总功
    W总（J）    		 机械效率η
    1 较粗糙 1.5 0.1 0.6 0.4 0.15 0.24 62.5%
    2 较粗糙 3 0.1 1.2 0.4 0.3 0.48 62.5%
    3 较粗糙 6 0.1 2.4 0.4 0.6 0.96 62.5%
    通过分析数据，你可以得出结论：
    斜面的机械效率与被提升的物体的重量无关
    斜面的机械效率与被提升的物体的重量无关
    ；
    若保持斜面长度不变，将斜面高h变为0.2m，再将重为3N的物体沿斜面向上拉时，所需拉力为2N，则此时斜面的机械效率是
    75%
    75%
    ；说明斜面机械效率与
    斜面的倾斜程度
    斜面的倾斜程度
    有关．除此之外，你认为斜面的机械效率还可能与斜面的
    斜面的光滑程度
    斜面的光滑程度
    有关．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学用一刻度尺和两三角板来测量一圆柱体的直径如图所示，则该同学所用刻度尺的最小分度是
    0.1
    0.1
    cm，该圆柱体直径为
    1.50
    1.50
    cm．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、橡皮泥等器材进行实验，如图所示．
    （1）选用刻度尺是为了验证对“平面镜成像”哪一特点的猜想？答：
     

    （2）其中选用两个相同棋子的目的是便于确定
     
    和比较
     
    ．
    （3）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子
     
    （选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合；
    （4）在实验中，各小组同学都完成了各自的实验报告．以下是从不同实验报告中摘录出来的四句话：
    A．平面镜所成的像与物体的大小相等；
    B．玻璃板后的棋子与玻璃板前面棋子的像完全重合；
    C．像与物相对于镜面对称；
    D．平面镜成像像距等于物距．
    这四句话中，不属于结论的是
     
    （均选填序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    某同学用一刻度尺和两三角板来测量一圆柱体的直径如图所示，则该同学所用刻度尺的最小分度是________cm，该圆柱体直径为________cm．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案