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    12．如图所示的实验装置中，当酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，可自由转动的小磁针发生偏转，说明玻璃变成了导体，此时小磁针的N极将靠近螺线管，小磁针和螺线管间的相互作用是通过磁场发生的．

    分析 （1）通电螺线管周围存在磁场，其磁场与条形磁铁相似，可用安培定则判断其两极；
    （2）小磁针和螺线管间的相互作用是通过它们各自的磁场发生的．

    解答 解：（1）利用安培定则可判断出，螺线管的右端为S极，故小磁针的N极将向螺线管的右端偏转；
    （2）磁针的周围存在磁场，螺线管的周围也存在磁场；它们之间的相互作用是通过磁场发生的；
    故答案为：N；磁场．

    点评 本题考查了右手螺旋定则及磁极间的相互作用，要确定小磁针的转动方向，首先要根据右手螺旋定则判断螺线管的磁极．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排规格相同的发光二极管！

    （1）为了使发光二极管更亮，这三个水果电池应该串联（选填“串联”或“并联”）；
    （2）当连接好电路后，只有一个发光二极管不亮，用一根导线将该二极管的两极连起来时，发现所有二极管都熄灭，则这些发光二极管是并联（选填“串联”或“并联”）的；经检查整个电路连接及其他元件均完好，则这个发光二极管不亮的可能原因是：二极管正负接线柱接反．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．温度计是利用液体热胀冷缩的性质来测量温度的；在摄氏温标中，把1个标准大气压下，纯净的沸水的温度规定为100℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示，以乙为参照物甲向西做直线运动，经过9s甲乙两物体相距45m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．亲爱的同学：你会使用下面的实验仪器吗？

    （1）如图中物体A的长度是2.13cm；如图2所示，温度计读数为17℃，图3停表的读数是1min39.8s．
    （2）如图4所示，是一架托盘天平及砝码盒，其量程是0-200g；现将这架天平置于水平桌面上并调节好，在测量过程中，天平横梁静止在如图甲所示的位置，此时天平的横梁是否处于平衡状态？是，（选填“是”或“不是”）紧接着下一步的操作是取下右盘中最小质量的砝码，调节游码．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    17．小江同学将n个“3V 0.3W”的小灯泡，按照甲、乙两种连接方式分别接入电压为U的电路中（如图所示），通过分别调节滑动变阻器R1和R2，使所有灯泡均正常发光．则下列有关甲、乙两电路中的总电流、总功率和总电阻的关系正确的是（　　）
    A．I甲=nI乙B．R甲=$\frac{{R}_{乙}}{n}$C．P甲=nP乙D．P甲=n2P乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小灯泡的额定电压是3.8V，为了测定它的额定功率，某实验小组设计了如图所示的电路图，电源电压为6V，请你完成下列要求：
    （1）若小灯泡的额定功率约为1W，为了提高测量的准确程度，电流表的量程应选0-0.6A，电压表的量程应选0-15V．
    （2）闭合开关前，为保护电路，应使滑片P移至左端（选填“左”或“右”）．实验中，无论怎样移动滑片，电压表始终为6V，电流表的示数几乎为零，电表完好，则电路故障可能是灯泡断路．
    （3）排除故障后继续实验，为使小灯泡正常发光，要调节滑动变阻器，调解时要注意先观察电压表的示数，直至小灯泡正常发光，再读出此时电流表的示数，从而测定其额定功率．
    （4）如表记录的是某同学的实验数据：
    实验次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 额定功率P/W
     1 3.5 0.20 0.71.08
     2 3.8 0.30 1.14
     3 4.0 0.35 1.4
    根据实验数据，指出该同学在实验中所犯的错误将不同电压下的电功率的平均值做为测量结果．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．我国家庭电路的电压是220V，每个家用电器之间的连接方式是并联；中考使用的金属探测仪防止考生作弊，金属是导体（选填“导体”或“绝缘体”）．

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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省无锡市丁蜀学区九年级下学期第一次模拟考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，虚线框内画出了通电螺线管C的A端，通电螺丝管D的B端以及小磁针在各位置上静止时的指向。图中小磁针涂黑的一端为小磁针的N极，请画出通电螺线管C的A端的磁极及通电螺丝管D的电流方向（标注“N”或“S”）

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