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    （2013?鞍山二模）早上，一杯香浓的豆浆可以让我们精力充沛．电动豆浆机在工作过程中，转动的叶轮将豆子打磨研碎，加热体将豆浆加热至煮熟．下面说法中正确的是（　　）
    分析：掌握电动机和发电机的区别，热量、温度与内能的关系，扩散现象，六种物态变化的吸热和放热情况是解决此题的关键．
    解答：解：A、通电后叶轮转动，是电动机将电能转化为机械能，故A错误；
    B、从开始加热到豆浆煮熟，豆浆的温度升高，内能增加，故B错误；
    C、煮好的豆浆温度很高，香气分子无规则运动的速度加剧，所以“香气四溢”，故C正确；
    D、在刚煮好的豆浆表面吹气，加快豆浆表面上的空气流动，可以使蒸发加快，液体蒸发是吸热的，所以豆浆会凉的快些，故D正确；
    故选CD．
    点评：物理来源于生活，又应用于生活．同学们只要留心观察，善于思考，会发现生活中处处都有物理知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?鞍山二模）如图所示是我国引进改造的“瓦良格”号航空母舰，满载排水量为6.4×104吨，则满载时受到的浮力为
    6.4×108
    6.4×108
    N（取g=10N/kg）；假如“瓦良格”号航母从海上驶入长江后，受到的浮力
    不变
    不变
    ；停在甲板上的飞机飞离航母时，航母所受浮力
    减小
    减小
    ．（选填“增大”、“减小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?鞍山二模）如图所示，OO′是凸透镜的主光轴，A′B′是蜡烛AB通过凸透镜成的像，试在图中画出光线AC经凸透镜后的折射光线，并用作图的方法找出右侧焦点的位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?鞍山二模）小明同学帮妈妈做饭时根据观察到的现象，进行了解释，其中正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?鞍山二模）下列关于声音的说法不正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?鞍山二模）小明要做“测量小灯泡功率”的实验，请你跟随小明边实验边思考，逐一回答下面的几个问题．（已知小灯泡的额定电压是2.5V，电源是串联的三节新干电池，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”字样）．
    （1）小明依据图乙所示电路，刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁观察的小雨一惊，提醒小明实验中有问题．小明想，我的实验连线没有出问题啊！请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处：
         ①连线时开关是
    闭合的
    闭合的
    ；②滑动变阻器
    滑片没有移到最大阻值处
    滑片没有移到最大阻值处
    ．
    （2）小明重新对电路进行了连接，闭合电路的开关时，电路中又出现一些不正常现象，请你根据出现的现象，帮助他找出错误的原因，并按要求填写在下列横线上：
    第一种：小灯泡较暗，滑动变阻器移动时不能改变小灯泡的亮暗程度，可能在连接电路时把滑动变阻器的
    AB
    AB
    （选填“AB”或“CD”）两端点连入了电路中．
    第二种：小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数为4.5V，可能是小灯泡处
    断路
    断路
    （选填“短路”或“断路”）．
    第三种：小灯泡不亮，电流表示数为0.45A，电压表示数为0，可能是小灯泡处
    短路
    短路
    （选填“短路”或“断路”）．
    （3）在排除电路故障后，小明依次测出了三组数据，并记录在下表中．
    实验次数 1 2 3
    U/V 2.0 2.5 3.0
    I/A   0.36 0.42
    亮度 逐渐变亮
    若第一次实验时电流表的示数如图丙所示，则填入表中的数据是
    0.32
    0.32
    A．
    （4）小灯泡的额定功率是
    0.9
    0.9
    W．
    （5）小灯泡的亮度与电压的关系是：小灯泡的亮度随电压的
    升高而变亮
    升高而变亮
    ；
    （6）根据表格中列出的数据、现象，你还能总结的结论是：
    小灯泡越亮，灯丝电阻越大
    小灯泡越亮，灯丝电阻越大
    ．
    （7）做完实验后，小明将测定小灯泡的实际功率的实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处，例如依据的实验原理是
    不同
    不同
    （选填“相同”或“不同”）的．

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