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小明同学为探究水的蒸发与水面上空气的流动是否有关,在家里做了如下的实验:取两个大小不同的瓷碟,分别倒上少量的水,然后用电吹风对着其中的一个碟子吹热风,过一段时间后,被热风吹过的碟子里的水干了而另一个碟子里的水还没有千,于是小明得出了蒸发的快慢与水面上空气的流动有关,空气流动越快蒸发越快的结论.你认为小明做的这个探究实验对吗?为什么?
分析:影响蒸发快慢的因素有多个,要研究水蒸发的快慢与水面上空气流动速度的关系时,利用控制变量法的思路.只能使两者的空气流动速度不同,其余的量相同.由此入手考虑小明方法的对错.
解答:解:小明得出的结论是正确的,但方法不对,他应该取相同质量的水,分别倒入两个大小相同的瓷碟,用电吹风的冷风档吹其中的一个瓷碟,这样才能控制两者的表面积相同、两者的温度相同,液体表面上方空气的流动速度不同.
点评:控制变量法的应用,在使用时,既要控制相同的量,又要控制不同的量,而不同的量只有一个.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学为探究浮力的大小跟什么因素有关,他做了如图所示的实验.
(1)从图②、③可以得出:浮力的大小与
物体排开液体的体积
物体排开液体的体积
有关.
(2)从图③、④可以得出:浮力的大小与
物体浸没的深度
物体浸没的深度
无关.
(3)浮力的大小是否与液体密度有关呢?请你在小明同学实验的基础上补充实验,你的做法是:
在③或④图的基础上,向水中加入食盐(或换另一种密度不同的液体),读出水加盐(或换液体)前后弹簧测力计示数的大小,计算并比较浮力的大小
在③或④图的基础上,向水中加入食盐(或换另一种密度不同的液体),读出水加盐(或换液体)前后弹簧测力计示数的大小,计算并比较浮力的大小

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

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科目:初中物理 来源:《第11章 从水之旅谈起》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

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科目:初中物理 来源:《第11章 从水之旅谈起》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

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