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    【题目】很多小朋友都喜欢玩秋千，如图所示，闭上眼睛，那种时高时低的感觉如同在飞……物理学中为了形象、简捷的处理物理问题，人们经常把复杂的实际情况转化成一定的容易接受的简单的物理情境，从而形成一定的经验性的规律，即建立物理模型。小朋友玩秋千可以抽象成如图所示的摆球模型，则下列分析正确的是（　　）

    A.小朋友在A点具有的动能最大

    B.摆动过程中，小朋友的动能不变

    C.从A摆到B的过程中，小朋友的重力势能越来越小

    D.从B点摆到C点的过程中，小朋友的重力势能转化为动能

    【答案】C

    【解析】

    A．A点是最高点，速度为零，即动能为零，重力势能最大，故A错误；

    BC．从A到B的过程中，物体的高度降低，速度增大，即重力势能减小，动能增大，故B错误，C正确；

    D．从B点摆到C点的过程中，小球的质量不变、高度增大、速度减小，所以重力势能增大，动能减小，在此过程中动能转化为重力势能，故D错误。

    故选C。

    练习册系列答案
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    【题目】把一个电阻为44 Ω的电炉接入电压为220 V的电路中，通电10 min产生的热量为_______J.连接家庭电路时，要注意检查线路连接处接触情况．若接触不良，电流通过时产生的热量会更多，容易引起火灾．因为此时连接处的电阻_________ (填“更大”或“更小”)．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小璇同学分别采用如图甲、乙所示的实验装置在水平桌面上探究“二力平衡的条件”：

    （1）当物体处于_____状态或_____状态时，它受到的力是相互平衡的。

    （2）如图乙，用手将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一_____（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。

    （3）同学们认为乙实验装置中用小车进行实验优于甲实验方案，其主要原因是_____。

    A．小车比较容易获取 B．减少摩擦力对实验结果的影响

    C．小车容易扭转 D．容易让小车在水平方向上保持平衡

    （4）如图甲所示，若此时物体所受的拉力F1＝F2且物体保持静止状态，小璇又往左盘轻放入一个粉笔头后物体仍然处于静止状态，则在这个过程中F1_____，F2_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】人类生存和发展离不开各种能源，随着世界人口的急剧增加和经济的不断发展，能源的消耗持续增长，而化石能源开发利用后不能再生，如果长期大规模开采，不久的将来会消耗殆尽，所以开发新能源是可持续发展的趋势．我州某地建立大型风力发电场，如图所示．请你根据风力发电的特点和所学物理知识提出相关问题并回答．

    示例：

    问题：风叶转动是由什么能转化为什么能？回答：风能转化为风叶的机械能．

    （1）问题：________？回答：________．

    （2）问题：________？回答：________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究冰、烛蜡的熔化特点”活动中，小明按图所示组装好实验装置，在A试管中放入一些碎冰块，B试管中放入一些碎烛蜡后，并进行了实验，现请你帮助小明完成

    下列实验中的一些内容：

    （1）请你告诉小明他应采用图_______所示的方法点燃酒精灯；

    （2）完成实验后要熄灭酒精灯应采用图_______所示的方法。

    （3）如右图小明在实验中存在两处不同的错误，请你指出：

    ①____________________________________________。

    ②____________________________________________。

    （4）下表是小明记录冰熔化实验的数据，请根据表中的数据在下面的如图中作出温度随时间变化的曲线__________。

    （5）根据探究的过程可知：冰在开始熔化前加热温度_________（上升/不变/下降），当熔化时_________（需要/不需要）加热，温度__________（上升/不变/下降）；此实验中冰的熔化过程至少持续了________min。在实验的第1.5min，A试管中的物质处于_________状态。像冰等这种具有固定熔化温度的固体叫________；这种固体熔化时的温度叫________。 如图是烛蜡的熔化曲线，它们________（有/没有）固定的熔化温度。

    （6）通过探究你认为两种物质在熔化过程中有何异同点？（说出一条即可）__________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小梅想探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。实验过程中，小梅保持阻力为2N，阻力臂为0.15m不变，然后改变动力臂l1和动力F1并保持杠杆水平平衡，分别测量出动力臂l1和动力F1的数据如下表所示。根据实验数据归纳出动力F1跟动力臂l1的关系式，则下列关系式正确的是（　　）

    l1/m

    0.3

    0.25

    0.15

    0.1

    0.06

    0.05

    F1/N

    1

    1.2

    2

    3

    5

    6

    A.

    B.

    C.

    D.

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    【题目】过去500年地表年平均温度变化如下表所示：

    若仅根据表中数据显示的地表年平均温度变化趋势，预测2100年地表的年平均温度约为_____℃。

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    【题目】在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

    （1）电流表应________（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的________点。

    （2）小明同学在测量A处的电流时，闭合开关后，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是________；纠正该错误后，闭合开关，发现电流表没示数，电灯L1不发光，但L2发光，则故障可能是________。

    （3）上表是另一组的小亮同学在实验中测出的数据，他由此得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。你认为这个结论是________（“正确”或“错误”）的；实验需要改进的是________。

    （4）小亮同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来。造成这种现象的原因是________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验过程。实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平方向向右运动直至停止。

    （1）该实验是通过观察_______________________，来说明钢球对木块______的多少，从而判断出钢球具有的动能的大小。

    （2）木块被撞击后，沿水平面运动的过程中，木块受到的摩擦力对木块做功的功率将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

    （3）通过比较甲、乙两次实验，可以探究物体的动能与_____之间的关系。

    （4）在图甲、丙中，m2＞m1，则小球下滑到斜面底端时的速度：v1_______v2（选填“＞”、 “＝”或“＜”），且s3＞s1，则由甲、丙两图可得出结论：_______。

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