分析 (1)因为密度计是一根两端封闭即空心的,所以能使密度计浮在液体表面,为了使它保持竖直的漂浮,就在管的底部封存少许铜丝;
(2)密度计的质量一定,在液体中受力平衡,受到的浮力总是等于重力,被测液体的密度越大,排开液体的体积越小,浸入液体部分也越小,据此分析回答;
(3)根据密度计的刻度由上至下数值逐渐增大分析;
(4)为了使测量结果更准确,使密度计上两条刻度线(如0.9、1.0)之间的距离大一些,因为△V=sh,所以可知减小S,即可使h变大,据此设计即可.
解答 解:
(1)为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中,吸管下端塞入一些铜丝作为配重,这样做目的是让密度计竖直漂浮在液体中;若将它放入液体中后不能竖直漂浮,需要在吸管下端继续增加铜丝;
(2)密度计漂浮在液体中,所受浮力等于本身的重力,重力不变,浮力保持不变;如果液体的密度越大,则密度计浸入液体中的体积越小,即越往上浮,则露出液面部分的长度越长;所以密度计的刻度是越往下值越大;
(3)因为密度计是漂浮在液体中,所受浮力等于本身的重力,
则F浮水=F浮液=G,即ρ水gSH水=ρ液gSh液=G,
则h液=$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{液}}$H水,h液和ρ液是反比例函数,
所以,刻度分布不均匀;且密度计的刻度由上至下数值逐渐增大;当液体密度的变化大时h液变化越小,故C正确;
(4)因为△V=Sh,所以使h变大,应减小S即可,具体做法是:用更细的吸管.
故答案为:(1)下端;吸管下端继续增加铜丝;(2)越长;不变;(3)C;(4)用更细的吸管.
点评 密度计是物体的沉浮条件的实际应用,要结合阿基米德原理和沉浮条件分析有关问题:放入不同的液体,液体密度越大,排开体积越小,类似现象:轮船从江中驶入大海.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 从A到C的过程中,跳板的弹性势能一直在增大 | |
B. | 从A到C的过程中,运动员的机械能守恒 | |
C. | 从A到C的过程中,运动员的动能一直在减小 | |
D. | 从B到C的过程中,运动员减少的动能等于跳板增加的势能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | 物重G/N | 物体上升高度h/m | 测力计、示数F/N | 测力计移动的距离s/m | 机械效率η |
1 | 2 | 5 | 0.9 | 15 | |
2 | 2 | 10 | 0.9 | 30 | 74.1% |
3 | 4 | 10 | 1.7 | 30 | 78.4% |
4 | 6 | 10 | 2.5 | 30 | 80.0% |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | AB段做功较多 | B. | CD段做功较多 | ||
C. | AB段与CD段做的功一样多 | D. | 木箱重不知,无法判断 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | G1<G3<G2 | B. | G1=G2=G3 | C. | G1>G3>G2 | D. | G1=G3<G2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 宇航员能在太空中对话,说明声音可以在真空中传播 | |
B. | 声源振动的幅度越大,音调越高 | |
C. | 声波能够传递信息和能量 | |
D. | 人们能听见地震时产生的次声波 |
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