Question

20．同样的一杯水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快，而在两个相同的杯子中分别一杯和半杯温度相同的热水，发现冷却快慢也不同，老师要求要求同学们针对这些现象，提出一个问题，下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（　　）

• A． “热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？”
• B． “热水冷却的快慢与水的多少、水与环境的温差有什么关系？”
• C． “为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快，水多少不同冷却快慢也不同呢？”
• D． “为什么热水越多冷却得越慢？”

Answer 1

分析 依据情景提出问题时，首先要找出情景所提出的问题是什么，然后要找出导致差异产生的原因，最后寻求二者之间的关系，提出探究问题．

解答 解：此题现象是一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快；所以可以提出的问题是：“热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系？”；ACD三位同学的发言都不够全面，B选项较有价值．
故选B．

点评 解决此类问题要结合题意联系物理中的热传递可以改变物体内能提出问题．