科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源:2013-2014海南海口教育研究培训院八年级上期中考试物理试卷(A)(解析版) 题型:实验题
声音看不见,摸不着,有的声(如超声和次声)人们甚至无法听到。那么声音真的能传递能量吗?为了弄清这一个问题,小宇想自己动手设计一个简单的实验。但在实验设计时,小宇遇到两个问题,请你帮助他解决:
(1)选取什么作为声源?小宇家里和手边有一个袖珍收音机,一支音叉,一套大功率组合音响,你认为小宇应选用 作为声源,理由是 。
(2)如何直观地表现声音的能量?小宇想到了两种直观表现声能的方案:
第一种,如图甲所示,在声源前放一张
纸条,通过观察纸条是否运动来作出分
析与判断;第二种,如图乙所示,在声
源前放一支点燃的蜡烛,通过观察烛焰是否运动来作出分析与判断。你认为第
种方案较好,理由是 。
(3)为了更准确地观察到实验现象,你认为小宇在实验时,还要注意哪些技巧性的问题?
(说出一种) 。
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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(湖北荆州卷)物理(解析版) 题型:选择题
下列说法中正确的是( )
A. 宇航员在月球上既可以直接用声音交流,又可以用电磁波来通信
B. 录音机在录音过程中,先把声信号转换为电信号,再把电信号转换为磁信号
C. 电磁波看不见,摸不着,因此电磁波实际上并不存在
D. 利用光纤通信时,在光导纤维中传输的实际上是电信号
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