Question

（6分）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中

⑴实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑵如图所示是小雯实验小组在实验中的情景．请指出他们在实验中错误之处：

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿________________________________＿；

②________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶在纠正错误后他们继续实验，给水加热一段时间后，出现如图乙所示的现象，是在沸腾___________（填“前”或“中”）；这些气泡在上浮的过程中越来越小，是因为_________________________（请利用物态变化的知识说明）。

⑷小雯小组和小明小组选用实验装置完全相同，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图丙中a、b所示．如果操作及实验器材均无问题，则两个小组得到a、b两种不同图像的原因可能是__________________．

Answer 1

⑴减小实验时间 ⑵①温度计玻璃泡碰到了烧杯底 ②读数时视线没有与液柱上表面相平 ⑶前 气泡中的水蒸气在上升时遇冷液化了 ⑷水的质量不同（水的多少不同）

【解析】

试题分析：（1））热水温度较高，可以减少实验时间；（2）温度计使用规则：在使用温度计测液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底；读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平。他们在实验中错误之处：①温度计玻璃泡碰到了烧杯底 ②读数时视线没有与液柱上表面相平。（3）水沸腾时的现象：内部产生大量气泡，气泡在上升过程中变大，到水面破裂，释放出其中的水蒸气；水沸腾前，上部分水的温度低于下部分水的温度，含有水蒸气的气泡在上升过程遇冷液化，气泡的体积变小。所以乙图是水沸腾前的情况。（4）由图象还可以看出，a、b两种图象的沸点相同，b加热时间长，所以b图线水的质量较大。即二者水的质量不同。

考点：探究水的沸腾实验