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    （2013·丹东）某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置和实验数据如图所示：


    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    …

    温度/℃

    90

    92

    94

    96

    98

    99

    99

    99

    99

    …

    　（1）图中甲、乙、丙三名同学读温度计示数的方法正确的是_____.

    　（2）从实验数据可以看出，此时水的沸点是______℃，水的沸点低于100 ℃，可能的原因是水上方的气压______（填“大于”“小于”或“等于”）1个标准大气压.

    　（3）水沸腾时有大量的“白气”冒出，“白气”是水蒸气_________（填“汽化”“液化”或“升华”）形成的.

    　（4）实验收集9组数据比收集5组数据的好处是_____（只填字母）.

    　　　A.只有5组数据才能得到结论

    　　　B.取平均值，减小实验误差

    　　　C.得到物理量的关系更接近实际

    （5）另一小组将水加热到沸腾时共用30 min，导致加热时间过长的原因是______________（写一个）.


    （1）乙　（2）99　小于　(3)液化　(4)C　(5)水量过多或初温过低等


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    （2014·南昌）如图所示，是我们常见的图像，这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述(　)

    A.弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系

    B.通电导体的电阻与其两端电压的关系

    C.物体所受重力与质量的关系

    D.匀速直线运动中路程与时间的关系

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    （2014·嘉兴）在研究通过导体的电流与两端电压关系的活动中，同学们进行了如下实验探究.

    　【实验步骤】

    　①按图甲所示电路图连接好电路；

    　②闭合开关，改变滑动变阻器滑片P的位置，读出电压表和电流表的示数，并记录数据；

    　③对数据进行处理，并绘制成如图乙所示的图像.实验时要增大定值电阻两端的电压，滑动变阻器滑片P应向___（填“左”或“右”移动）.

    【实验结论】根据图像，可以得到的结是___________________________________.

    　【实验反思】某小组的同学在处理数据时发现，电压与电流的比值恰好等于R的阻值，　这是一种巧合吗？于是同学想利用其他小组的实验数据来进一步论证，并提出了以下两种收集数据的方案:

    　方案一：收集电阻值均为10 Ω的几个小组的数据；

    　方案二：收集电阻值不同的几个小组的数据.

    　你认为方案_____更合理.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014·烟台）某实验小组利用如图所示的实验装置测滑轮组的机械效率，得到的实验

    　数据如下表.

    实验次数

    钩码重G（N）

    钩码上升高度h（m）

    绳端拉力F（N）

    绳端移动距离s（m）

    机械效率η

    1

    2

    0.1

    0.9

    0.3

    74.1%

    2

    2

    0.1

    0.7

    0.5

    57.1%

    3

    3

    0.1

    1.2

    0.3

    83.3%

    　（1）从表中的实验数据可以分析得出：第一次实验数据是用_________（填“甲”或“乙”）实验装置测得的.

    　（2）分析比较第一次实验和第二次实验的数据可以得到的结论______________________________________________________________.

    　（3）分析比较第一次实验和第三次实验的数据可以得到的结论___________________________________________________________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“探究固体融化时温度的变化规律”实验中，某小组设计如图1甲、乙所示的两套实验方案.

    （１）请分析评估两套实验方案.

    　（２）下表是某小组的测量数据：

    时间

    /min

    0

    2

    4

    5

    8

    10

    12

    14

    16

    18

    20

    22

    24

    26

    28

    温度

    /℃

    33

    36

    40

    38

    46

    48

    48

    48

    48

    48

    49

    50

    51

    52

    53

    　　请根据表中数据在图2所示的坐标中绘制出“温度-时间”图像.

    该物质是________（填“晶体”或“非晶体”），若是晶体其熔点是________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2013·荆门）每一次物理学的重大发现都会影响人类社会的进步和发展。　 　发现了万有引力定律，才有了今天的通讯卫星；1897年英国科学家　   　发现了比原子小得多的带负电的电子为人类研究原子结构拉开了序幕；继奥斯特发现了电流的磁效应之后　　发现了电磁感应现象，从此进入了电气化时代。（以上各空填物理学家的名字）

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    （2013·泉州）下列四位科学家中，以他的名字命名电功率单位的是（    ）

    A.焦耳           B.安培          C.瓦特            D.欧姆

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    图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径， 则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（    ）

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    小峰敲鼓时，用力越大，鼓面振动的幅度越大，则鼓声（    ）

        A．音调越高               B．音色越好

        C．响度越大               D．音色越差

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