精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
6.王亮同学是个爱动脑的孩子,他想知道家里电风扇的实际功率多大,他将家里其他用电器都关闭,只让电风扇单独工作了72s,如图的电能表转盘转了5r,下列说法正确的是(  )
A.接在该电能表所在的电路,总功率不能超过2200W
B.电能表是测量电路中用电器功率的仪器
C.电风扇消耗的电能为0.04kW•h
D.电风扇的实际功率是100W

分析 A、10(20)A,10A指的是标定电流,20A指的是平时工作允许通过的最大电流,利用P=UI求此电能表所在电路的最大电功率;
B、用电器消耗电能的多少用电能表测量;
CD、2500r/kW•h表示的是电路中每消耗1kW•h的电能,转盘转2500圈,或者表示转盘转1圈,电路中消耗$\frac{1}{2500}$kW•h的电能,据此求出电能表转盘转了5r消耗的电能,再根据P=$\frac{W}{t}$求出电风扇的实际功率.

解答 解:
A、电能表表盘上的10(20)A,10A指的是标定电流,20A指的是平时工作允许通过的最大电流,则此电能表所在电路的最大电功率P=UI=220V×20A=4400W,故A错误;
B、电能表是测量电路中用电器消耗电能(电功)的仪器,不是测量电功率,故B错误;
CD、因2500r/kW•h表示转盘转1圈,电路中消耗$\frac{1}{2500}$kW•h的电能,
所以,电能表转盘转了5r,电风扇消耗的电能:
W=$\frac{5}{2500}$kW•h=0.002kW•h,故C错误;
电风扇的实际功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{0.002kW•h}{\frac{72}{3600}h}$=0.1kW=100W,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了电流的磁效应和电能表的作用以及电功、电功率的计算,明白电能表参数的含义是关键

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在探究“水的沸腾”实验中:
(1)除了图中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是秒表.
(2)若操作正确无误,根据图可知此时烧杯中水的实际温度是94℃.
(3)如表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是95℃,你这样判断的理论依据是水在沸腾过程中,吸热温度保持不变.纠正数据后,小明根据实验数据判定该地水的沸点为,可能产生的原因是当地的大气压小于(填“大于’、“等于”或“小于”)1标准大气压.
时间/min891011121314
温度/℃96979898959898
(4)对于实验时间太长,你的解决办法是减少水的质量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

17.关于温度、热量和内能以下说法不正确的是(  )
A.物体的温度升高,内能不一定增加
B.60℃的水比30℃的水所含有的热量多
C.热量总是自发地从温度高的物体向温度低的物体传递
D.0℃的水内能为零

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.滑动变阻器的原理是通过改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的大小,从而改变电路中电流或电压的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.某同学做探究杠杆平衡条件的实验.
(1)实验时,该同学先调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,其好处是便于测量力臂,避免杠杆自重对实验的影响.杠杆调节平衡后,在此后的实验中不可以 (“可以”、“不可以”)通过旋动两端的平衡螺母来使杠杆恢复平衡.
(2)实验中,在杠杆的A点挂四个钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上(选填“竖直向下”或“竖直向上”)拉杠杆的B点,使杠杆水平平衡,读出弹簧测力计示数和力臂并填入表格.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.我国家庭电路的电压是220V,一个单元太阳能电池的电压是3V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.一小车在平直公路上做直线运动,某学习小组记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象,如图所示.根据图象可以判断(  )
A.0~5 s内,小车的平均速度是0.4 m/s
B.0~7 s内,小车的平均速度是1.5 m/s
C.2 s~5 s内,小车运动了2 m
D.5 s~7 s内,小车运动的平均速度是1 m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在“探究树荫下的光斑”综合实践活动中:

(1)李红在一张卡片上挖了一个边长为1cm的正方形孔(如图A所示),在阳光下卡片水平放在离地面5cm处,发现地面上的光斑是正方形;若要在地面上能出现圆形光斑,应将卡片远离 (填“靠近”或“远离”)地面;前者光斑是由于光的直线传播 形成,后者光斑是太阳 (选填“太阳”或“孔”)的像.
(2)为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了开有三角形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图B所示.接着,从图示位置沿箭头方向水平移动卡片乙的过程中(孔到地面的距离始终保持不变).小华将观察到的光斑形状和大小变化情况在图C中方格纸内画出(分别用序号甲、乙、丙、丁表示),其中最左边的光斑为移动卡片乙前出现的真实情况.根据你的观察,小华所画光斑中可能会出现的真实情况有哪些?甲、丙 (填序号).继续移动卡片乙,减小通光孔的大小,光斑亮度将减弱(“增强”、“不变”或“减弱”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案