图4是关于电磁现象的四个实验,下列说法正确的是
A.图A实验是研究同种电荷相互排斥 B.图B实验是研究电动机的原理
C.图C实验是研究电磁感应现象 D.图D实验是研究发电机的原理
科目:初中物理 来源: 题型:
家住德州的小明想在“五一”假期陪奶奶去北京游玩,他在网上查到动车运行时刻表的一部分如附表所示.
附表:动车组时刻表
车 次 | 发车时间 | 到达时间 | 路 程 |
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D316(上海虹桥﹣﹣北京南) | 德州东(13:17) | 北京南(15:21) | 314公里 |
D338(青岛﹣﹣北京南) | 德州东(16:00) | 北京南(17:30) | 314公里 |
请根据附表帮小明选择并求出:
(1)小明要想到达北京用时最短,应该选择哪次动车?(计算说明)
(2)小明所选动车在这段路程里的平均速度是多少?(结果保留整数)
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科目:初中物理 来源: 题型:
在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R(分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、导线若干。小明在实验时连接的电路如图18所示。
(1)在探究“电流与电阻的关系”实验中:
①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和 的作用;
②小明先将R﹦10Ω的电阻接入,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,记下电流表示数;接着在滑动变阻器的滑片位置不变,把R换为15Ω的电阻时,应向_____(填“A”或“B”)方向移动滑动变阻器的滑片P,才能使电压表示数为2.5V,同时记下电流表的示数;
③若要使所给的5个定值电阻分别接入电路中都能正常进行实验,应该选取至少标有 Ω的滑动变阻器;
④根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图19所示,小明由图像得出的结论是: 。
(3)若继续使用该实验电路,还可以进行的实验有 (只要求填写一个实验名称)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
把一小块某金属放在手心,很快就变成了一颗晶莹的液珠,就像荷叶上的水珠。通过这一现象,下列说法中正确的是
A.该现象属于液化,需要吸热 B.手对金属做功,其内能增大
C.该金属的熔点低于手的温度 D.可以用该金属来制作餐具
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科目:初中物理 来源: 题型:
图8是 “风光互补”路灯,该灯装有风力和太阳能发电装置。白天将获得的电能储存在蓄电池内,夜间蓄电池对灯泡供电。下列关于这种路灯的说法中正确的是
A. 太阳能发电装置可将电能转化为光能
B. 风力发电装置,利用的是电磁感应的原理
C .若采用LED灯照明,会比白炽灯更节能环保
D. 路灯利用的太阳能和风能都属于不可再生能
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科目:初中物理 来源: 题型:
在探究凸透镜成像规律的实验中,当蜡烛距透镜20 cm时,光屏上得到清晰等大的 (选填“实”或 “虚”)像,则该透镜的焦距是________cm。透镜位置不动,增大蜡烛与透镜的距离,为在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向________ (选填“靠近”或“远离”) 透镜的方向移动,应用这一成像特点可制成 (选填“放大镜”、“幻灯机”或“照相机”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
现代生物医学研究使用的细菌培养箱内的温度需要精确测控,测控的方法之一是用热敏电阻来探测温度.如图甲所示的电路,将热敏电阻R0置于细菌培养箱内,其余都置于箱外.这样既可以通过电流表的示数来表示箱内温度,又可以通过电压表的示数来表示箱内温度.已知该电路中电源电压是12V,定值电阻R1的阻值是200Ω.热敏电阻R0的阻值随温度变化的关系如图乙所示.求:
(1)当培养箱内的温度降低时,电流表的示数如何变化?
(2)当培养箱内的温度为40℃时,电压表的示数是多大?
(3)已知电流表的量程是0-30mA,电压表的量程是0-8V,则此电路能够测量的最高温度是多大?此时热敏电阻R0消耗的电功率是多大?
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