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【题目】2015年5月11日,第九届全国残疾人运动会在成都开赛,其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开.如图所示,游泳时向后划水,人向前运动,推动人向前运动的力的施力物体是 , 此现象说明力的作用是.

【答案】水;相互的
【解析】游泳时向后划水,由于力的作用是相互的,水给人一个向前的力,人向前运动,推动人向前运动的力的施力物体是水.

所以答案是:水;相互的.

【考点精析】认真审题,首先需要了解力的概念(一个物体对另一个物体的作用叫力,(压、推、拉、提、吸引、排斥等)),还要掌握力的作用相互性(只有一个物体不能产生力,物体与物体间力的作用是相互的.注意: 1、不直接接触的两个物体之间也能够产生力.2、两个物体相互接触不一定会产生力.3、两个物体不相互作用,就一定不会产生力)的相关知识才是答题的关键.

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【题目】惠山区教育局大力发展校园足球,全区中小学普及足球教学,如图,某学生踢球时,同时也受到球的作用力,这一事例说明 , 球被踢出后,在空中飞行的过程中所受力的施力物体是.(不计空气阻力)

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【题目】纺织厂里有一道工序叫做“梳棉”,只有将杂乱无章的棉絮梳理成顺直的棉絮条后,才可用于纺线。梳棉车间必须保持一定的潮湿程度,以防止因____而造成不便和危害。

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【题目】珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座,可使它们不易翻倒.物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?她猜想:可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关.如何比较物体的稳度大小呢?她发现,让不同的物体倾斜相同的角度时,有的物体翻倒,有的物体不翻倒,翻倒的说明其稳度较小.于是,她将物体放在表面粗糙的水平木板上,(如图所示)让木板绕0点转动,通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度大小(物体不滑动),来比较物体稳度的大小.在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时,她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,如图中的甲、乙、丙所示.实验时,将它们依次放在木板上,分别记下让它们刚好翻倒时,木板转过的角度θ的大小.实验记录如表.


(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小,间接反映了物体的稳度越(选填“大”或“小”).
(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体所受的重力大小和的大小不变,这种实验方法叫法.
(3)实验现象表明,物体的重心离支持面高度越 , 其稳度
(4)依据以上结论,卡车装货时,应把重的货物装在层(选填“上”或“下”),可使货物不易翻倒.

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【题目】如图所示,桌面上放有三个相同的玻璃杯,分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙,它们的质量与体积的关系如图所示,三个杯子从左至右依次装的液体种类是( )

A.乙,丙,甲
B.甲,丙,乙
C.甲,乙,丙
D.丙,乙,甲

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【题目】如图所示.用弹簧测力计测一物体所受重力.由图可知. 物体所受重力为N,重力的施力物体是.

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【题目】下列哪种光能使荧光物质发光

A. 红光 B. 紫外线 C. 红外线 D. 绿光

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【题目】扩散不能表明( )
A.一切物体的分子间有间隙
B.组成物质的分子本身也有体积
C.互相接触的物体间分子可进入对方
D.分子不停做无规则运动

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【题目】下列自然现象中,属于凝固的是

A. 冬天,树枝上形成“雾凇”

B. 夏天,草叶上形成“露珠”

C. 春天,草叶上形成“冰柱”

D. 冬天,玻璃上形成“冰花”

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