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    下表是某探究小组做“研究摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录
    实验次数 接触面的材料 压力/N 摩擦力/N
    1 木块与木板 4 0.8
    2 木块与木板 8 1.6
    3 木块与毛巾 8 3.4
    4 小车与毛巾 8 0.3
    （1）分析比较序号1与2的实验数据，得出的结论是：
    接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．

    （2）分析比较序号2与3的实验数据，得出的结论是：
    压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

    （3）分析比较序号3与4的实验数据，得出的结论是：
    压力大小和接触面越粗糙相同时，滚动摩擦力小于滑动摩擦力．
    压力大小和接触面越粗糙相同时，滚动摩擦力小于滑动摩擦力．

    （4）如果给你一个木块、一个弹簧测力计和几只圆铅笔，在课堂上你怎样验证你得出的结论3是正确的，写出你的操作过程．
    分析：（1）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，研究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，要控制压力一定，改变接触面的粗糙程度；
    （2）比较序号1与2、2与3、3与4的实验数据，找出相同因素和不同因素，结合控制变量法的思想得出实验结论；
    （3）在设计实验时，要注意控制压力大小和接触面的粗糙程度相同，只是将滑动摩擦改成滚动摩擦．
    解答：解：（1）分析比较序号1与2的实验数据，接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，摩擦力的大小也不同，因此得出的结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （2）分析比较序号2与3的实验数据，压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，摩擦力的大小也不同，因此得出的结论是：压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （3）分析比较序号3与4的实验数据，压力大小相同，接触面的粗糙程度相同，将滑动摩擦改成了滚动摩擦，所以摩擦力的大小不同，因此得出的结论是：压力大小和接触面越粗糙相同时，滚动摩擦力小于滑动摩擦力．
    （4）实验过程如下：
    ①在木板上用弹簧测力计匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数，记为F1；
    ②在木块下面垫上几支铅笔，再用弹簧测力计匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数，记为F2；
    ③比较拉力F1和F2的大小，得出结论．
    故答案为：（1）接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（2）压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（3）压力大小和接触面越粗糙相同时，滚动摩擦力小于滑动摩擦力．
    点评：（1）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关．在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （2）物理量受多个因素影响时，探究物理量和其中一个因素关系时，控制其它因素不变，这种方法是控制变量法，应用控制变量法探究的物理问题很多．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    实验次数 接触面的材料 压力/N 摩擦力/N
    1 小车与木板 4 0.8
    2 小车与木板 8 1.6
    3 小车与毛巾 8 3.4
    4 小车与棉布 8 0.3
    （1）分析比较序号1与2的实验数据，得出的结论是：
    在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大
    在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大

    （2）分析比较序号2与3的实验数据，得出的结论是：
    在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大
    在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大

    （3）分析比较序号3与4的实验数据，得出的结论是：
    在压力一定时，接触面越光滑，摩擦力越小
    在压力一定时，接触面越光滑，摩擦力越小
    ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    下表是某探究小组做“研究摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录
    实验次数 接触面的材料 压力/N 摩擦力/N
    1 小车与木板 4 0.8
    2 小车与木板 8 1.6
    3 小车与毛巾 8 3.4
    4 小车与棉布 8 0.3
    （1）分析比较序号1与2的实验数据，得出的结论是：______
    （2）分析比较序号2与3的实验数据，得出的结论是：______
    （3）分析比较序号3与4的实验数据，得出的结论是：______．

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    科目：初中物理 来源：月考题 题型：探究题

    下表是某探究小组做“研究摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录
    （1） 分析比较序号1与2的实验数据，得出的结论是：____________________________________；
    （2）分析比较序号2与3的实验数据，得出的结论是：_____________________________________；
    （3）分析比较序号3与4的实验数据，得出的结论是：_____________________________________；
    （4）如果给你一个木块、一个弹簧测力计和几只圆铅笔，在课堂上你怎样验证你得出的结论3是正确的，写出你的操作过程。
    ____________________________________________________________________。

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年贵州省黔西南州兴仁县百德中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    下表是某探究小组做“研究摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录
    实验次数接触面的材料压力/N摩擦力/N
    1木块与木板40.8
    2木块与木板81.6
    3木块与毛巾83.4
    4小车与毛巾80.3
    （1）分析比较序号1与2的实验数据，得出的结论是：______
    （2）分析比较序号2与3的实验数据，得出的结论是：______
    （3）分析比较序号3与4的实验数据，得出的结论是：______
    （4）如果给你一个木块、一个弹簧测力计和几只圆铅笔，在课堂上你怎样验证你得出的结论3是正确的，写出你的操作过程．

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