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【题目】在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的.如图16所示是可供选择的两种探究方案.

(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是
(2)小明选择了图a所示的探究方案.他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码.这是用于探究两个力的对物体平衡的影响;
(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究不在上的两个力对物体平衡的影响.
(4)如图a、b两个探究方案相比较,(选填a或b)方案的探究过程对实验结论的影响小一些.

【答案】
(1)小车
(2)大小,方向
(3)同一直线
(4)a
【解析】图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是小车.

小明选择了图a所示的探究方案.他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码.这是用于探究两个力的大小和方向对物体平衡的影响.

要把小卡片转过一个角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究同一直线的两个力对物体平衡的影响.

a、b两个探究方案相比较,a方案卡片重力小,可忽略不计,而b方案中小车受摩擦力影响,因此a方案的探究过程对实验结论的影响小一些.

所以答案是:(1)小车;(2)大小;方向;(3)同一直线;(4)a.

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