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音叉在发声时,叉股的振动不易直接被观察到,我们将正在发声的音叉放入水中,通过观察被溅起的水花,就能判断音叉发生了振动.这种把微小量放大有利于观察的方法在物理学里称为“微小量放大法”. 想想看,物理学习中,你在研究什么问题时用到过微小量放大的方法?请举一例并说明你的研究过程.
【答案】分析:在物理学中,为了便于观察,我们经常把变化非常不明显的放大为有利于观察的方法称为“微小量放大法”.
解答:答:观察玻璃瓶的形变.
具体做法:玻璃瓶中装满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中.用手轻捏玻璃瓶,观察管内水面升高,这就说明了玻璃瓶可以发生弹性形变.
点评:本题考查学生解决问题的一种思想方法转换法,培养学生用这种放大思想去解决有关微小变化的物理现象.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

音叉在发声时,叉股的振动不易直接被观察到,如何将其显示出来?示例:将发声的音叉与面颊接触时有“麻”的感觉,显示了音叉在振动.请你再列举出两例:
(1)
将发声的音叉放到水面上,可以看见水花四溅,显示了音叉在振动
将发声的音叉放到水面上,可以看见水花四溅,显示了音叉在振动
  (2)
将乒乓球靠近发声的音叉上,可以看见乒乓球被弹开,显示了音叉在振动
将乒乓球靠近发声的音叉上,可以看见乒乓球被弹开,显示了音叉在振动

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科目:初中物理 来源: 题型:

音叉在发声时,叉股的振动不易直接被观察到,我们将正在发声的音叉放入水中,通过观察被溅起的水花,就能判断音叉发生了振动.这种把微小量放大有利于观察的方法在物理学里称为“微小量放大法”. 想想看,物理学习中,你在研究什么问题时用到过微小量放大的方法?请举一例并说明你的研究过程.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

音叉在发声时,叉股的振动不易直接被观察到,如何将其显示出来?示例:将发声的音叉与面颊接触时有“麻”的感觉,显示了音叉在振动.请你再列举出两例:
(1)______ (2)______.

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科目:初中物理 来源: 题型:

音叉在发声时,叉股的振动不易直接被观察到,如何将其显示出来?

示例:将发声的音叉与面颊接触时有“麻”的感觉,显示了音叉在振动。

请你再列举出两例:

(1)_____________________ (2)________________________________。

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