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1.如图所示,电阻R为定值电阻,若电流表示数为I,电压表示数为U,则(  )
A.U=0时,R=0B.I=0时,R的大小不能确定
C.I变大时,$\frac{U}{l}$变小D.I变大时,$\frac{U}{l}$不变

分析 已知导体两端的电压及通过导体的电流,则由欧姆定律的变形公式可求该导体的电阻;导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体两端的电压和通过导体的电流的大小无关,当导体两端的电压发生变化,导体的电阻不变.

解答 解:已知导体两端的电压为U,通过的电流为I,
由I=$\frac{U}{R}$可得导体的电阻为:R=$\frac{U}{I}$;
由于导体的电阻是导体本身的一种性质,电阻不随着电流和电压改变而改变,
所以当导体两端的电压为0V时和通过导体的电流为0时,导体的电阻不变,导体的电阻仍为R=$\frac{U}{I}$;故AB错误;
当通过导体的电流变大时,导体的电阻不变,导体的电阻仍为R=$\frac{U}{I}$;故C错误、D正确. 
故选D.

点评 本题考查电阻的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,要知道影响电阻大小的因素是导体的材料、长度、横截面积和温度.与其两端加不加电压,是否通过电流无关.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.用天平和刻度尺测量某正方体金属块的密度.
(1)某同学利用天平测物体的质量.测量前,他将天平放在水平桌面上,此时指针和游码位置如图1所示.为了调节天平横梁平衡,正确的步骤是:
①将游码移到标尺左端的零刻度处;②调节平衡螺母,使指针指到分度盘的中央位置.
(2)用调节好的天平称金属块的质量,当天平平衡时,右盘中 砝码和游码位置如图2所示,则金属块的质量为28.4g;
(3)用毫米刻度尺测正方体金属块的边长,如图3所示,则金属块的边长为2.00 cm;
(4)利用密度计算公式算出金属块的密度为3.55 g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在探究“凸透镜成像规律”实验中,小明同学进行了如下两个探究:
物距u/cm实验序号焦距f/cm像距u/cm
151817
21030
31260
(1)为研究像距与焦距的关系,他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验,实验数据记录如上表.
①分析表中数据可知,保持物距不变时,焦距越大,则像距越大(大/小);老花眼原理就是这样的,它使得所成的像落在了视网膜的后(前/后)方,应佩戴凸(凸透镜/凹透镜)进行矫正.
②实验序号1中成的像应是倒立,放大(放大/缩小)的实像.
(2)小明用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体,如图甲所示,将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好,在光屏上成的像如图乙所示,如果只将“E”,换成“R”,并在同一位置观察,光屏上成的像应是如图丙中的④.(填数字序号)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图甲所示的电路中,R0为定值电阻,R1为滑动变阻器.图乙是滑动变阻器的电功率与电流关系的图象.当电路中的电流是0.5A时,R1接入电路的电阻为16Ω,滑动变阻器的最大阻值是70Ω,电源电压为18V和定值电阻R0为20Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.实验探究和推理都是科学研究的基本方法比如科学猜想,往往是以一定的事实和已有知识为依据,通过推理而提出来的
(1)用放大镜观察素描炭笔的笔迹,观察到微小的颗粒;麦粒碾成面粉,面粉揉成面团…大量类似事实,为我们想象物质的结构模型提供了依据,终于认识到:物质是由大量分子构成的.向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水.观察到墨水扩散的快慢不一样…大量类似现象使我们推想到:分子无规则运动的快慢与温度有关
(2)物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”,请你根据这个意思,结合所学知识,就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据(参照示例):
示例:
①物体内能的大小可能与物体的温度有关.推理性结论;一个物体的温度越高,内能越大.推理依据:温度越高,分子运动越快,分子动能越大
②物体内能的大小还可能与物体的质量有关.推理性结论:质量越大,物体的内能越大.
推理依据:物体质量越大,分子数目越多,所有分子动能、势能总和越大.
(3)由于推理性结论具有一定的事实和理论依据,所以在科学研究中,有时就运用它来初步解释相关问题--同学们也来尝试一下:
在图中,(a)杯中水量较少、(b)(c)(d)的水量相同.根据问题(2)中所得的推理性结论,比较各杯中水的内能的大小:

①d杯中水的内能最大,因为d的水量比a多、与bc相同,且温度最高.
②ad两杯中水的内能不好比较,因为a的水量比b少但温度比b高.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列家用电器中应用了电动机的是(  )
A.洗衣机B.电饭锅C.电热水壶D.电热毯

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.小明同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验时,连接电路如图甲所示.

(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,要求滑片向右移动时电阻变大.
(2)实验所用滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样,电源电压不变,所有元件均完好,移动变阻器阻片,电流表的示数为0.3安时,电压表的示数如图乙所示,则待测电阻两端的电压为3伏,待测电阻的阻值为10欧.
(3)为了减小误差,做继续实验,测出电阻值分别为10.2欧、10.3欧,综合整个实验,电阻阻值应为10.2欧(计算电阻时精确的0.1欧).
(4)在实验反思时,小明发现此次实验时线路的连接还有一处不妥,这个不妥之处是电流表量程选错了.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.在测定小灯泡电功率的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)连接电路,闭合开关,移动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数、电流表无示数,原因可能是灯泡断路(写一种即可).
(2)排除故障后,闭合开关、改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制得如图甲所示的图象.由图象可知,灯泡的额定功率是0.5W.
(3)完成测量后,换上另一个额定电压也是2.5V,额定功率比原来大的灯泡,为了测量其额定功率,滑片P应向左移动.(选填“向左移动”“向右移动”“不动”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示,正在使用的弹簧测力计的指针指在某一位置.这个弹簧测力计的量程是0~5N,分度值是0.2N,弹簧测力计所示的力F=1.4N.

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