精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

(2007全国初中应用物理知识竞赛复赛题)12分)我们已经知道,肺活量是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体的体积,单位是毫升(ml)。肺活量是身体机能的重要指标之一,对青少年的成长及日后身体是否健康都关系重大。我们要注意增强自身的肺活量。图2所示的是一种测定肺活量的实用方法,图中A为倒扣在水中的开口薄壁圆筒,测量前排尽其中的空气(即测量前筒内充满水)。测量时,被测者吸足空气,再通过B尽量将空气呼出,呼出的空气通过导管进入A内,使A浮起。测得圆筒质量为m,横截面积为S,筒底浮出水面的高度为H,大气压强为p0,求:

1、此时圆筒内气体的体积。

2、此时筒内气体的压强。

3、“肺活量体重指数”是人体重要的呼吸机能指数,它主要通过人体的肺活量与体重的比值来反映肺活量和体量的相关程度,用以对不同年龄、性别的个体与群体进行客观的定量比较分析。

肺活量体重指数=肺活量/体重,单位是ml/kg

例如,我国初三年级男生肺活量体重指数标准:67以上为优秀;50-66为良好;33-49为及格;32以下为不及格。

如果体重60kg的小强用上面的肺活量仪测肺活量,测得H=18cm,已知筒A的质量为200g,横截面积为200cm2,请计算他的肺活量体重指数是多少?



1.因为圆筒漂浮在水面上,所以有F=G=mg

又据阿基米德原理F=ρgV

所以ρgV=mg,V=m/ρ

筒内气体的总体积V=V+SH=m/p+SH

2.如题图2,筒外水面比筒内水面高出高度为h=V/S=m/(ρS)。

由分析得:筒内气体压强为p=p0+ρgh=p0+ρg m/(ρS)=p0+mg/S

3.他的肺活量为

V=V+SH=m/p+SH=200g/(1g/cm3)+200cm2×18cm=3800cm3=3800ml。

肺活量体重指数=肺活量/体重=3800 ml /60 kg =63ml/kg。


练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:


以下实验中,主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有【  】

A.利用弹簧测力计测量滑动摩擦力     

B.利用弹簧测力计测量物体重力

C.利用天平测量水的重力             

D. 利用量筒测量水的重力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


(2012全国初中应用物理知识竞赛)图6是鱼缸中过滤增氧泵增氧工作时的原理示意图,水泵把水从进水管口吸入,从出水管口快速喷出时,空气就会从进气管口进入水中,与水流一起喷出。

(1)请解释空气能进入水中的原理和过程;

(2)请再列举一个生产或生活中利用上述原理进行工作的例子。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


(2009上海初中物理知识竞赛复赛题).如图所示容器内放有一长方体木块M,  上面压有一铁块m,木块浮出水面的高  度为h1(图a);用细绳将该铁块系在木  块的下面,术块浮出水面的高度为h2(图  b);将细绳剪断后(图c),则木块浮出水面的高度h3为:(  )

(A) h1(h2- h1)/ρ 

(B) h2(h2- h1)/ρ

(c) h1(h2- h1)/ρ 

(D) h2(h2- h1)/ρ

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


小宁为了研究浸入水中的物体所受浮力的变化规律,设计了如图所示的实验,他将弹簧测力计上端固定,下端挂一粗细均匀的圆柱体金属块A,其长度为L。开始时,他将金属块A完全浸没在水中,容器的底部装有一由阀门B控制的出水口。实验时,他打开阀门B缓慢放水,放到弹簧测力计的读数不再变化为止,立即关闭阀门B。在此过程中金属块始终不与容器底部接触,读出弹簧测力计示数的最小值和最大值分别为F1和F2,已知水的密度为ρ

则金属块A受到的最大浮力为        .金属块A的密度为         .弹簧测力计的示数从最小值变化到最大值的过程中其示数F随圆柱体金属块A的下端侵入水中的深度χ的变化规律为       .

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


(2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题)如图9所示,滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行,在横杆前相对滑板竖直向上起跳,人与滑板分离后分别从杆的上、下方通过,忽略人和滑板在运动中受到的阻力。则运动员    (    ) 

A.起跳上升过程中,重力势能转化为动能 

B.匀速滑行时,人的重力与地面对滑板的支持力为一对平衡力

C.以滑板为参照物,运动员始终是静止的

D.由于惯性,人越过杆后仍将落在滑板上 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


 (2011全国初中应用物理知识竞赛题)警用弓弩因其发射时无光、声音小等特点,被广泛应用于反恐,如图7甲所示。图7乙和丙为两种配有不同瞄准装置的弩,它们可用来发射箭和钢珠,并配有手柄、肩托等辅助设备弩弦的拴绕使用了滑轮可有效地减小体积。请观察它的结构,并分析它的使用过程,其中用到了哪些物理知识?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


(2012全国初中物理竞赛预赛)小朱用图13所示的实验装置探究杠杆的平衡条件。

(1)在调节杠杆的平衡时,如果杠杆右侧高左侧低,应将两端的平衡螺母向____________调节,使其在水平位置平衡。使杠杆在水平位置平衡的好处是____________________________________。

(2)如图13所示,杠杆上每小格长为2cm,在支点左侧的A点挂3个后果均为0.5N的钩码,在支点右侧B点,用弹簧测力计拉杠杆,使其在水平位置平衡。这时弹簧测力计的示数应为____________N。如果保持B点不动,弹簧测力计的方向向右倾斜,使杠杆仍在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将变____________。原因是____________________________________。

(3)请你在下面的方框中,画出实验所需的数据记录表格,不必填数据。

(4)小朱把多个钩码挂在杠杆的两端,调节钩码的个数与位置最终使杠杆平衡,请你分析图14所示的平衡状态,简述当杠杆受到多个力时,它的平衡条件应当是:???????????????????????????????_________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验.请你根据小明的实验探究回答下列问题:

(1)在c与e两图中,保持了排开液体的体积不变,研究浮力与        的关系;根据a与e两图所标的实验数据,可知物体A浸没在盐水中所受的浮力为        N。

(2)在小明实验的基础上,根据有关实验数据,可以计算出:物体A的体积为        cm3,盐水的密度为        kg/m3,物体A的密度为        kg/m3

(3)小明对abcd四个步骤进行了观察研究,发现浮力的大小有时与深度有关,有时与深度又无关.对此正确的解释是:        

查看答案和解析>>

同步练习册答案