甲、乙两台汽油机，甲的效率比乙高，则（ ）
A．甲每秒钟做的功比乙每秒钟做的功多
B．甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少
C．消耗同样多的汽油，甲做的有用功比乙做的有用功多
D．做同样多的有用功，甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多
科目：初中物理 来源： 题型：
作为第一次踏上月球的“中国制造”月球车“玉兔”，在月球上的每一步都创造着中国航天的新历史。如图1l所示是月球车“玉兔”样机展示，下面说法正确的是
A．“玉兔”的轮子较多是为了减小对月球表面的压力
B．由于月球上昼夜温差高达330℃，所以“玉兔”的零件应使用热胀冷缩较微弱的材料制作
C．“玉兔”安装有探测器，利用电磁波和超声波进行探测，在月球上遇到障碍时会发出预警
D．“玉兔”两侧展开的光电设备可以将太阳能直接转化为机械能，供月球车行走
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列关于发光二极管，说法错误的是 （ ）
A．电视机上的指示灯，街道上的红绿灯都用到发光二极管
B．发光二极管只允许电流从它的某一端流入，另一端流出
C．发光二极管是一种半导体电子元件
D．当将发光二极管接入电路中时，电路中电流的方向是负极→发光二极管→正极
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科目：初中物理 来源： 题型：
两电阻R1和R2，若将它们并联接入电路中，通过电流之比I1∶I2=1∶2,则两电阻阻值之比R1∶R2= ,若将这两个电阻串联接入电路中，则它们两端的电压之比U1∶U2＝ 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
为了比较水和食用油的吸热能力，小杨用两个相同的装置做了如图5所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。
（1）常见温度计是根据液体的__________的性质制成，图6是小杨用温度计测烧杯中液体初温的操作图，A为操作过程，B为示数稳定后的读数过程。
①A图中操作的错误是：___________________________________；
②B图中读数的错误是：___________________________________；
（2）小杨纠正错误后，将实验数据记录如下：
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
在实验过程中控制加热时间相同，通过比较__________来研究水和食用油吸热能力的差异。
（3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给__________加热更长的时间，此时水吸收的热量__________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量．
（4）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用__________这个物理量来描述．
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科目：初中物理 来源： 题型：
下表是部分物质的熔点和沸点，下列说法正确的是（ ）
| 物质 | 水银 | 金 | 钢 | 萘 | 钨 | 酒精 |
| 熔点（℃） | －39 | 1064 | 1515 | 80.5 | 3410 | －117 |
| 沸点（℃） | 357 | 2500 | 2750 | 218 | 5900 | 78 |
A．金掉入钢水（高温熔化后的液态钢）中不会熔化
B．电灯泡里的灯丝通常用钨制作，因为钨的熔点高
C．可以用水银温度计测量－40℃的气温
D．表中物质的沸点都可用水银温度计测得
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科目：初中物理 来源： 题型：
为了比较不同物质的吸热能力，小明做了如下实验。
（1）小明量取了食用油和水分别放在两只相同的烧杯中，用两盏相同的酒精灯同时加热，如图16所示，老师发现并指出小明的一个错误，小明的错误是：___________
小明纠正错误后，通过实验得到的实验数据如表1所示。
（2）加热同时结束时，水的温度比食用油的温度 （选填“高”或“低”）。
（3）在此实验中，若要使水和食用油升高到相同的温度，则需要给水加热 （选填“更长”或“更短”）的时间，此时，水吸收的热量 （选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。
（4）实验表明， （选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强。
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