精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
4.某同学利用图示装置来研究凸透镜成像

(1)实验前,应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度上.
(2)如图甲所示,当凸透镜位于光具座上A处时,恰好在光屏上成清晰的像,成的是倒立(填“正立”或“倒立”)的像.蜡烛燃烧一段时间后,烛焰的像将位于光屏中心的上方.
(3)在保持(2)中蜡烛和光屏位置不变的愔况下,将凸透镜向右移到B处(图中未标出),光屏上再次成清晰的像,成的是缩小(填“放大”“缩小”或“等大”)的像.
(4)换用另一块凸透镜,再次将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度后,蜡烛和光屏位置不变的情况下,在光具座上无论如何移动蜡烛,都不能承接到烛焰的像,原因可能是凸透镜的焦距太大,使得蜡烛到凸透镜的距离小于或等于焦距.

分析 (1)要使像成在光屏中央,应该调节三者中心在同一高度;
(2)当物距小于像距成实像时,应成倒立放大的实像;根据通过光心的光线方向不改变,确定光屏的移动方向;
(3)当物距大于像距成实像时,应该成倒立缩小实像;
(4)在光屏上不能成像的原因:物距小于焦距,成虚像;物距等于焦距,不成像;烛焰、光屏、凸透镜的中心不在同一高度处.

解答 解:(1)实验前,应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度,目的是将像呈现在光屏中央;
(2)如图甲所示,当凸透镜位于光具座上A处时,恰好在光屏上成清晰的像,由图可知此时物距小于像距,即物距在一倍焦距和二倍焦距之间,成倒立放大实像;由于通过光心的光线方向不改变,则烛焰的像将向上移动;
(3)在保持(2)中蜡烛和光屏位置不变的情况下,将凸透镜向右移到B处(图中未标出),相当于增大物距,减小像距,当光屏上再次成清晰的像时,此时应该物距大于二倍焦距,则所成像应该为倒立缩小的实像;
(4)烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度,在光具座上无论如何移动光屏,都不能承接到烛焰的像,原因可能是凸透镜的焦距太大,使得蜡烛到凸透镜的距离小于或等于焦距.
故答案为:(1)同一高度;
(2)倒立;上;
(3)缩小;
(4)凸透镜的焦距太大,使得蜡烛到凸透镜的距离小于或等于焦距.

点评 此题主要考查学生对于凸透镜成像规律的理解和掌握,熟记成像条件,灵活运用是解决实际问题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.补充适当的单位:
(1)一个成年人的高度17.0dm;
(2)小明骑单车的速度达到20km/h
(3)百米赛跑的世界纪录是9.58s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.在利用光具座做“研究凸透镜成像”的实验时:

(1)小雨同学只能在光屏下边缘看到一个残缺的像,这是由于烛焰、透镜、光屏三者的中心不在同一高度的缘故.
(2)另有小雷同学,保持烛焰和透镜的位置不变,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上看到烛焰的像,则可能的原因是物距小于焦距.
(3)小雪做完实验后,又想用手表代替蜡烛,看在光屏上能成什么样的像.于是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘,如图(甲)所示.把这个玻璃板放在蜡烛的位置上,并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射,如图(乙)所示.移动光屏直到成清晰像为止.此时表盘在光屏上所成的像是图(丙)中的哪一个?D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.某同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了物距u和像距v之间关系的图象,如图所示.
(1)该凸透镜的焦距是10cm;
(2)把物体从距凸透镜15cm处移到30cm处的过程中,像距逐渐变小(选填“大”或“小”).
(3)当把物体放到距凸透镜8cm处时,光屏上不能(选填“能”或“不能”)得到一个清晰的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动,在图甲所示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)由图可知,凸透镜焦距范围正确的是A.
A、6.5cm<f<13cm    B、13cm<f<20cm    C、20cm<f<40cm   D、f>40cm
(2)若将蜡烛向右移动一小段距离,则应将光屏向右(选填“左”或“右”)移动适当距离可再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比原来的像要大些.
(3)若将蜡烛向左移动一小段距离,此时光屏上的像变模糊,在蜡烛和透镜之间放置一个合适的凹透镜(选填“凸透镜”或“凹透镜”),光屏上的像又变清晰,近视眼(选填“近视眼”或“远视眼”)的矫正原理与此相同.
(4)把烛焰位于凸透镜焦点以内,在透镜另一侧可以观察到放大的虚像,若将一不透明的光屏置于图中虚线处,如图乙所示,则烛焰的像C.
A、会消失    B、亮度变暗     C、没有变化    D、成在光屏上.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示的电路,电源电压恒定,不考虑灯泡L电阻随温度的变化,闭合开关S,将滑片P向a端移动的过程中(  )
A.电流表A与电压表V1的示数均变大
B.电流表A示数与电压表V2示数的乘积变大
C.电压表V1示数与电压表V2示数之和不变,灯泡L亮度变暗
D.电压表V1示数与电流表A示数之比变大,电路消耗的总功率变大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在“探究固体熔化的实验”中:
(1)把装着冰的试管放在烧杯内的水中加热,而不是直接用火加热试管,这种加热方法称为水浴法,目的是为了使冰均匀受热.
(2)下表是某位同学探究某固体熔化时测得的数据和观察到的现象,可知该物质是晶体(填“晶体”或者“非晶体”),它的熔点是0℃,熔化用了4分钟.
时间/min0123456789101112
温度/℃-5-4-3-2-100000123
状态             固态    固液共存液态

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.如图所示,为某晶体的凝固图象,
(1)从A到D整个过程是放热的(选填“吸热”或“放热)
(2)在BC段物质处于固液共存态状态;
(3)其对应的温度48℃代表此晶体的凝固点;
(4)CD段物质处于固体状态.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验(h1>h2).

(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出的结论是速度相同时,物体的质量越大,动能越大.
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出的结论是质量相同时,物体运动的速度越大,动能越大.
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?不能.理由是无法比较动能的大小.

查看答案和解析>>

同步练习册答案