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利用身边的器材,可以做很多物理实验.参照下表的样例,完成表格的填写.
(要求:研究的为九年级第一学期学习所涉及的物理问题.)
序号所用器材主要实验过程和现象研究的物理问题
样例一次性手套、水、塑料桶将戴有一次性手套的手放入盛有水的塑料桶内,手套紧贴在手上水的内部是否存在压强
举例

解:(1)要探究压力的作用效果与受力面积的关系,用大拇指和食指紧压住铅笔,通过观察铅笔头尾接触的手指凹陷程度不同;
(2)要探究压力的作用效果和压力大小的关系,用不同的力使铅笔紧压到手指上,通过观察铅笔头尾接触的手指凹陷程度不同.
故答案为:如下表所示(答案不唯一、合理即可)
所用器材主要实验过程和现象研究的物理问题
铅笔用大拇指和食指紧压住铅笔,铅笔头尾接触的手指凹陷程度不同压力作用效果与受力面积的关系

分析:(1)要探究压力的作用效果和受力面积的关系,就要保证压力一定而受力面积的大小不同.
(2)要探究压力的作用效果和压力大小的关系,就要保证受力面积一定而压力的大小不同.
点评:本题为答案开放型题目,利用身边的器材做实验、验证所学结论,属于新课标所提倡的,平时学习时多做、多思考,提高这方面的能力.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?长宁区一模)利用身边的器材,可以做很多物理实验.参照下表的样例,完成表格的填写.
(要求:研究的为九年级第一学期学习所涉及的物理问题.)
序号 所用器材 主要实验过程和现象 研究的物理问题
样例 一次性手套、水、塑料桶 将戴有一次性手套的手放入盛有水的塑料桶内,手套紧贴在手上 水的内部是否存在压强
举例

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科目:初中物理 来源:2012届长宁区第一学期初三年级期终抽测物理试卷 题型:实验题

利用身边的器材,可以做很多物理实验。参照下表的样例,完成表格的填写。

(要求:研究的为九年级第一学期学习所涉及的物理问题。)

序号

所用器材

主要实验过程和现象

研究的物理问题

样例

一次性手套、水、塑料桶

将戴有一次性手套的手放入盛有水的塑料桶内,手套紧贴在手上

水的内部是否存在压强

举例

 

 

 

 

 

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科目:初中物理 来源:2012年上海市长宁区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

利用身边的器材,可以做很多物理实验.参照下表的样例,完成表格的填写.
(要求:研究的为九年级第一学期学习所涉及的物理问题.)
序号所用器材主要实验过程和现象研究的物理问题
样例一次性手套、水、塑料桶将戴有一次性手套的手放入盛有水的塑料桶内,手套紧贴在手上水的内部是否存在压强
举例

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科目:初中物理 来源:上海期末题 题型:实验题

利用身边的器材,可以做很多物理实验。参照下表的样例,完成表格的填写。(要求:研究的为九年级第一学期学习所涉及的物理问题)

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