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8.超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破,说明战斗机飞行时会产生很大的振动,并产生声音.声音在介质中以波形式传播,此例中声音是靠空气传播,窗玻璃被振碎,说明声可以传递能量.

分析 声音以波的形式向外传播,声音的传播需要介质;声音可以传递信息,也能够传递能量.

解答 解:声音在介质中以波的形式传播;飞机的声音可以通过空气传播;战斗机飞行时会产生很大的振动,能将窗玻璃被振碎,说明声音能传递能量.
故答案为:波;空气;能量.

点评 本题主要考查了声音的利用,利用声可以传递信息,也可以传递能量.属于基本内容,比较简单.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.刘明做测小石块的密度实验时,在测量时,向右盘中添加砝码,当加上最小砝码后,发现指针静止时指在分度盘右侧的位置,则接下去的操作应是取出最小砝码,然后向右移动游码,直至天平横梁平衡.天平平衡时,右盘里砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示,再用量杯测出小石块的体积为20cm3,则小石块的密度是3.17g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.有甲、乙两种质量相等、初始温度也相同的不同液体,分别用两只完全相同的酒精灯加热,不计各种热量损失.在加热过程中,甲、乙两种液体的温度随加热时间变化的图象如图所示.
(1)加热过程中,在相等的时间内,甲、乙两种液体吸收的热量相同,上升的温度不同;(选填“相等”或“不相等”).
(2)比热容大的液体是甲.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.完成下列两小题

(1)小明设计了如图1所示的实验装置,在实验室做“测小车的平均速度”的实验.小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
①该实验测小车平均速度的实验原理是:v=$\frac{s}{t}$.
②实验中使用的斜面的坡度较小,其目的是:增长(选填“缩短”或“增长”)测量时间,以减小测量时间的误差.
③实验前必须学会熟练使用电子表,一定要注意在释放小车的同时开始计时,到碰到挡板的同时停止计时.如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏大(选填“大”或“小”)
④小车通过全过程的平均速度vAC=0.24m/s.
(2)如图所示,甲图2是两位同学在一段时间内以不同速度匀速直线运动的三幅照片,请你在乙图3坐标中标上适当的物理量和单位,并用图象分别描述出男女同学的大致运动情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.光屏上有一个由某凸透镜所成的清晰明亮的正立像,若用黑纸把该凸透镜的上半部挡住,则光屏上的像将会发生的变化是(  )
A.亮度不变,上半部消失,只有下半部的像
B.亮度变暗,仍能成完整的像
C.亮度不变,下半部消失,只有上半部的像
D.亮度变暗,只有上半部的像

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

13.检测视力时,小明站在平面镜正前方,观察视力表在平面镜MN中的像如图所示,请在图上作出小明观察(眼睛在B处)视力表上A点在平面镜中的像的光路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.某物理小组的同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾.从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表所示:
时间/min11121314151617181920
温度/℃95969798989895989898
(1)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图2中A、B,则图中B是水沸腾前的情况,图中A是水沸腾时的情况;B图中气泡变小的原因是水蒸气液化.
(2)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第17分钟时的数据;
(3)从记录数据可得出的结论是:此时水的沸腾的温度为98℃,水在沸腾过程中温度不变.(“升高”、“不变”或“降低”);
(4)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长.为了缩短实验的时间,可以采取的措施是减少水的质量、提高水的初温.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在“测量平均速度”的实验中:
(1)本实验的原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)本实验除图所示的器材外,还需要用的测量工具是秒表和刻度尺.在实验中,斜面应保持很小的坡度,这是为了便于测量时间;
(3)用刻度尺测出s=78cm,用停表测出t=2s,则本实验中的平均速度为0.39m/s.如果测出小车的运动时间比实际值偏大,则测量出的小车的平均速度偏小 (填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.运用知识解决问题:
夏天,人从游泳池中出来,让风一吹却感到很冷,为什么?
答:游泳池中出来的人让风一吹,加快了皮肤表面空气的流动速度,使蒸发加快,从皮肤上吸走大量的热量,降低了皮肤的温度,所以感到冷.

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同步练习册答案