【题目】小华利用如图23所示的电路,探究电压一定时,电流通过导体所消耗的功率与导体电阻的关系.他使用的器材有:满足实验要求的可调电压的学生电源、阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻若干、“15Ω lA”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只,导线若干. 以下是小华的几个主要实验操作步骤:
①按图连接电路,电路中接入的定值电阻R的阻值为5Ω,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P,当电压表的示数U为2V时,读出电流表的示数I,将R、U、I值记录在实验数据记录表中.
②用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路,闭合开关S后发现电压表示数大于2V,调节滑动变阻器的滑片P,当电压表示数U为2V时,读出电流表的示数I,将R、U、I 值记录在实验数据记录表中.
③仿照步骤②,用15Ω电阻替换10Ω电阻接入电路进行实验,发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片P,电压表的示数始终大于2V.
请根据以上叙述回答下列问题:
(1)在步骤②中,为使电压表的示数由大于2V减小到2V,小华应向端调节滑片(选填“A”或“B”).
(2)出现步骤 ③中所述现象的原因可能是(选填选项前的字母,至少有一个选项正确)
A.电源电压低
B.电源电压高
C.滑动变阻器最大阻值太大
D.滑动变阻器最大阻值太小
(3)针对步骤③中出现的问题,怎样改进才能完成该实验,请写出你的办法: .
【答案】
(1)A
(2)BD
(3)降低电源电压;(或换用阻值大的滑动变阻器或把控制电压改为2V以上或增大定值电阻R值)
【解析】解:(1)用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路,闭合开关S后发现电压表示数大于2V,因要保持电压表示数不变,根据串联电路电压的规律,就要增大变阻器的电压,由分压原理,要增大变阻器连入电路中的电阻大小,向A移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数U为2V;(2)当用15Ω代替10Ω的电阻时,由分压原理,电压表示数变大,要减小电压表示数,类似(1)知,应增大变阻器连入电路中的电阻大小,当把滑动变阻器阻值全部接入电路时,定值电阻两端电压仍大于2V,根据分压原理, ,由串联电路电压的规律,变阻器的电压为U滑=U﹣UR , 即 , = …Ⅰ,因UR增大,由Ⅰ式,在U不变的情况下,等式左边减小,在R不变的情况下,是因为变阻器的最大阻值太小;或在R滑、R不变的情况下,等式右边大小不变,UR变大,是因为电源电压U太高的原因,所以原因是滑动变阻器的最大电阻太小或电源电压太高;故BD符合题意;(3)由Ⅰ式,要减小UR , 在U、R不变的情况下,应增大R滑即增大变阻器的最大阻值,或在R、R滑的不变,要减小UR , 可减小电源电压U;或如果保持变阻器的最大阻值不变,即在R滑较小的情况下,当U、R不变时,右边值变小,可增大UR的值;或在U、R滑不变的情况下,增大定值电阻R的值;能完成实验,可以控制定值电阻两端的电压高一些,或使用电压小一些的电源、或使用最大阻值更大的滑动变阻器、增大定值电阻R值.所以答案是:(1)A;(2)BD;(3)降低电源电压;(或换用阻值大的滑动变阻器;或把控制电压改为2V以上;或增大定值电阻R值)
【考点精析】根据题目的已知条件,利用探究用电器的电功率实验的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握测量小灯泡功率的实验中滑动变阻器的作用:(1)保护电路(2)改变灯泡两端的电压,进行多次测量.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小芳用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点.
(1)请指出图甲中操作错误: .
(2)图乙是根据实验数据画出水的温度随时间变化的曲线.由图可知,水沸腾时的特点是 .
(3)为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热,应 , 观察水是否继续沸腾.
(4)小芳再次实验时采取两项措施节省了加热时间,请在图乙中大致画出能体现那两项措施的图线.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,万众期待的泉州公共自行车﹣“小黄人”于5月20日终于和市民见面啦!小健同学骑着“小黄人”,在一段平直的公路上匀速行驶了300m,用时1min,若自行车的质量为20kg,受到的阻力为20N,与地面的总接触面积为3×10﹣3m2 , 小健的质量为55kg.求:
①自行车行驶的速度;
②骑行时地面受到的压强;
③小健骑行时的功率.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下表列出了相同条件下不同物质的密度,声音在不同物质中传播的速度,根据表中提供的信息,可以得出的结论是 ( )
A. 声音传播的速度随着物质密度的增大而增大
B. 声音传播的速度随着物质密度的增大而减小
C. 声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度
D. 声音在金属中传播的速度小于它在气体中传播的速度
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】随着生活水平的日益提高,不少场所的装修会考虑声学吸音效果.小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能,他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵),进行了如图实验:桌面上放一个玻璃杯,在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料,将悬挂在细线下的小球拉到同一高度静止后再释放去敲击玻璃杯,仔细比较玻璃杯发出的声音大小.
(1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同,小明的做法是________;
(2)小明实验数据记录如下表:你认为表中空格处应填入___________;
(3)小明实验中的四种材料,仅从吸音性能的角度考虑,最适合隔音墙装修的是________;
(4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类,可能还有材料的________(写出一个即可).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据,记录如表.请根据表中给出的数据,回答下列问题:
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
U/V | 3.5 | 3.0 | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
(1)由数据可分析出他们实验时的电路图可能是图中的;(选填选项字母)
(2)根据表中数据归纳出U与I的关系:U= .
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【题目】学习了“质量”一节后,小华同学产生了一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢?为此,爱动手的他设计了一个实验来探究这个问题。他选用一块橡皮泥捏成各种形状,用天平分别称出其质量,并将数据记录在表中:
(1)小华实验时选用橡皮泥作为探究材料,你认为选用这种材料的好处是_____。
(2)由小华的实验,你得出的结论是_________________________________ 。
(3)小华所列的表中,并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出,但他仍然能由此得出结论,并且我们认为这个结论是可靠的,这种研究问题的方法叫做(____)
A.类比法 B.综合法 C.归纳法 D.等效法
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【题目】小明家的电路简化后的示意图如图所示,关于该电路,下列说法正确的是( )
A.白炽灯、电视和台灯是串联在电路中的
B.开关和白炽灯串联后接在火线和零线之间
C.各个小彩灯之间是并联的
D.去掉空气开关不影响电路的工作和安全
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【题目】阅读《远距离输电》. 远距离输电
为了合理地利用自然资源,水电站要建在水库大坝上,以煤为燃料的火电站最好建在煤矿附近.但是用电的地方可能距离发电站很远,因此为了使千家万户都能用点,就要借助如图1所示的那些跨山越水的巍峨铁塔上的电缆来输送电能.
家庭用电的电压是220V,然而高压输电线上的电压通常有几百千伏.为什么要用这么高的电压输送电能呢?这是因为采用高压输电,可以减少由于电流热效应导致的电能在输送线路上的损耗.我们知道,输电线上损耗的功率P损=I2R线 , 而输电导线的电阻R线很难大幅度减小,所以只能减小输电电流I.发电站的输出功率等于输出电压和输出电流的乘积,即P=UI.如果发电站输出功率不变,若要减小输出电流,就必须升高输出电压.
远距离高压输电的电压至少需要几十万伏,而大型发电机的电压一般为10~20kV,不符合远距离输电的要求.怎样将发电机产生的电压升高呢?根据电磁感应原理制造的变压器解决了这一难题.图2为某远距离输电的示意图,升先用升压变压器将发电厂发出的交流电压升高到220kV后再送到交流电网上,远距离传输后经一次高压变电站将电压降至110kV,再输送到二次高压变电站将电压降至10kV,然后送到工厂、科研和生活区等目的地,再用低压变压器降至220V供家庭用户使用.
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)在输送电能的过程中,为了减少电能在输送线路上的损耗,通常采取的方法是
A.加大输电电流
B.提高输电电压
C.降低输电电压
D.减小输电功率
(2)如果在居民区里有一个变电站,你认为是图2中的
A.发电站
B.一次高压变电站
C.二次高压变电站
D.低压变电站
(3)我国部分地区电网建设已采用500kV取代220kV电网,在输送功率一定的情况下,500kV输电线与220kV输电线上损耗的功率之比为
A.11:25
B.25:11
C.121:625
D.625:121.
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