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    13．为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象．你认为，能说明声的产生条件的实验现象是（　　）
    甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小．
    乙、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．
    丙、吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．
    丁、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．
    A．乙、丁B．丙、丁C．甲、乙D．甲、乙、丁

    分析 解决此题要知道声音是由物体的振动产生的，声音需要介质来传播，声音在真空中不能传播，声音的音调是由频率决定的．

    解答 解：甲中铃声减小是因为抽去了钟罩内的空气，当钟罩内为真空时，则听不见铃声．说明真空不能传声．故甲不合题意．
    乙中发声的音叉会振动，所以当接触水面时会溅起水花，能够说明声音产生的条件是物体振动，故乙符合题意．
    丙中笛声是由空气柱的振动产生的，按住不同的孔使笛子发出不同的声音是因为控制了空气柱的长短从而改变了声音的音调．故丙不合题意．
    丁中发声的大钟在振动，所以固定在钟上的笔，可以在纸上画出一条往返弯曲的细线，能够说明声音产生的条件是物体振动，故丁符合题意．
    故选A．

    点评 此题通过实例综合考查了对声音的产生和传播条件及声音的特征理解与判断，是一道易错题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．（1）观看球赛时，当精彩的画面一进入眼球，会在图一的5上形成清晰的物像，而视觉则是在A产生的．（在括号内填数字或字母，各一分）
    （2）图二所示是近视的成因图（填“近视”或“远视”），应该配戴凹镜矫正．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．我国电网以交流电供电，交流电的频率为50Hz，我国家庭电路的电压是220伏．

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    1．空可乐罐里面倒入少量水，底部加热，让水沸腾一会儿后迅速将可乐罐倒扣在装满水的水槽中，发出砰的一声，可乐罐变瘪．这是因为：
    （1）罐内热的水蒸气遇冷液化（填物态变化名称）
    （2）罐的外壁所受大气压大于（填“大于”、“小于”或“等于”）罐内的大气压，大气压将罐压瘪．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，将一条形磁体放在水平面上．开关闭合，则通电螺线管的左端为S极，条形磁铁所受摩擦力方向向左，当变阻器R1滑片向右滑动时，摩擦力不变（填变大，变小或不变），图中电阻R2的作用是保护电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．科学课上，老师将一只生鸡蛋放入盛有稀盐酸的烧杯中，鸡蛋壳表面很快产生气泡，不一会儿，还出现了非常有趣的一幕：原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢浮了上来，接近液面后又慢慢往下沉，如此，鸡蛋不断地在液体中上浮、下沉．请你用所学的科学知识对上述“有趣的一幕”作出合理的解释．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图，“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置；“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关．闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯会（填“会”或“不会”）亮，播放器不会（填“会”或“不会”）播放音乐；到达设定时间，指示灯会（填“会”或“不会”）亮．播放器会（填“会”或“不会”）播放音乐．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．2015 年12月，大型全通透载客潜水器“寰岛蛟龙1”号在三亚下水．该观光潜水器最大下潜深度40米，未搭乘乘客时的质量为23.9吨，可搭载9名乘员，配备供电、浮力调节、生命支持等控制系统．

    （1）潜水器下水探秘的深度不能过深的原因是：潜水器下水探秘的深度的深度越大，受到的压强越大，如果超过了潜水器所承受的压强，潜水器会被损坏．
    （2）若潜水器潜入水中时排开水的体积为125m3，潜水器载满人时人的总质量为500Kg，求潜水器潜入水中受到的浮力为1.25×106N．（ρ海水=1.0×103千克/立方米）
    （3）若潜水器在水下运动时，所受海水阻力与速度的关系如图所示，求潜水器在水下以0.4 米/秒的水平速度匀速运动10秒时，机器人水平推力所做的功是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．如图是“探究固体晶体熔化时温度随时间变化的规律”的实验装置．
    （1）实验中除了需要图1中所示的实验器材以外，还需要秒表．
    （2）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡在放置上有什么要求？玻璃泡要全部浸入海波中，不能碰到容器底，也不能碰到容器壁．
    （3）实验中要不停地用搅拌器搅拌，其目的是使物体均匀受热．
    （4）图2甲是海波温度随时间变化的图象，当t时=10min时海波处于固液共存状态，图2乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度，它的示数是36℃．
    （5）小明用图1所示的实验装置，探究冰熔化时温度随时间变化的规律，发现冰熔化太快，没有找到冰的熔点．若要延长冰熔化的时间，请你写出两条可行的办法：
    ①撤掉酒精灯；
    ②增加冰的质量．

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