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某班同学利用杠杆做了以下的实验:

A:“探究杠杆的平衡条件”

(1)当杆杠静止在图甲所示的位置时,杆杠处于 (选填“平衡”或“不平衡”)状态;如图甲中,应将右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了

(2)小明同学用图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态,测出此时的拉力大小为F1,发现F1L1≠F2L2,其原因是:

B:“探究杠杆的机械效率”

如图丙所示装置,每个钩码的质量为m,O为支点.(支点处摩擦忽略不计)

(1)他将2只钩码悬挂在B点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,拉力为F1,测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2,则此次杠杆的机械效率为η= .(用物理量的符号表示)

(2)他将2只钩码悬挂在C点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使C点上升高度仍为h2,则弹簧测力计的示数将 (选填“大于”、“等于”或“小于”下同)F1,此次弹簧测力计做的功将 第一次做的功.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年广东省汕尾市初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,兰兰做有关声现象的实验时,将一个正在发声的音叉贴近面颊,目的是为了( )

A.感受发声音叉的振动 B.体验发声音叉的温度

C.估算发声音叉的质量 D.判断声音的传播速度

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科目:初中物理 来源:2016届江苏省盐城市射阳县外国语学校初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题

小海利用如图甲所示的电路探究“电压一定时,通过导体的电流跟电阻的关系”,已知电源电压为6V恒定,实验用到的电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)根据电路图甲,将乙图中实物电路连接完整(导线不允许交叉).

(2)实验中多次改变R的阻值,调节变阻器的滑片,使电压表示数保待不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.某次实验中,小海用5Ω的电阻做好实验后,接下来:断开开关,将滑动变阻器的滑片P移到 端(选填“A”或“B”),然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片P,保持电压表的示数为 V,读出电流表的示数.

(3)为了能够完成整个实验,滑动变阻器的最大阻位应不小于 Ω.

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科目:初中物理 来源:2016届江苏省盐城市射阳县外国语学校初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题

将标有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙两只小灯泡串联起来,接在电压为6V的电源两端,接通电路后,以下说法正确的是( )

A.两只小灯泡都不能正常工作,甲灯比乙灯亮

B.两只小灯泡都能正常发光

C.通过乙灯的电流较大,所以乙灯较亮

D.两只小灯泡的总功率小2W

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科目:初中物理 来源:2016届江苏省盐城市射阳县外国语学校初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,为一可绕O点转动的杠杆,在A端通过绳作用一竖直向下的拉力F使杠杆平衡,此时AB部分水平,保持重物静止不动,而使绳绕A点从如图所示的位置沿图中的虚线CD转动,则( )

A.逆时针转,F先变小后变大

B.顺时针转,F先变小后变大

C.顺时针转,F先变大后变小

D.逆时针转,F先变大后变小

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科目:初中物理 来源:2016届江苏省无锡市初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题

在“比较不同物质吸热能力”的实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热.记录相关数据,并绘制出如图的图象.(不计热量损失)

(1)实验时,选用初温和 均相等的甲、乙两种液体.

(2)加热10min,甲吸收的热量 (选填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的热量,甲液体的沸点是 ℃.

(3)乙液体的比热容是甲液体比热容的 倍.

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科目:初中物理 来源:2016届江苏省无锡市初三期中物理卷(解析版) 题型:填空题

在进行中考英语听力考试时,考场内各试场的有线扬声器的连接方式是 联,原因是它们 (选填“能”或“不能”)独立工作.

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科目:初中物理 来源:2016届江苏省附中初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题

某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:

实验次数

动滑轮重G动/N

钩码重G物/N

钩码上升高度h物/m

直接将钩码举高做的功W有用/J

动力F动/N

动力作用点移动距离S动/m

使用滑轮组动力做的功W总/J

滑轮组的机械效率η

1

0.53

1

0.1

0.1

0.7

0.3

0.21

47.6%

2

2

0.1

0.2

1.1

0.3

0.33

60.6%

3

4

0.1

0.4

2

0.3

0.6

66.6%

(1)请你在图中画出本实验的绕绳方法.

(2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做的额外功 (填“相同”或“不同”);提升的物重增加时,克服摩擦和绳重所做的额外功变 ,滑轮组的机械效率变

(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了 .(填字母)

A.减小摩擦 B.多次测量取平均值减小误差 C.获得多组数据归纳出物理规律

(4)由本实验 (填“能”或“不能”)推断:任何机械的机械效率跟物重均有关.

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科目:初中物理 来源:2016届江苏省附中初三期中物理卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机.如果A处螺钉松脱,则支架会绕 点倾翻.已知AB长40cm,AC长30cm.室外机的重力为300N,正好处在AB中点处,则A处螺钉的水平拉力为 N(支架重力不计).为了安全,室外机的位置应尽量 (选填“靠近”或“远离”)墙壁.

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同步练习册答案