实验次数 | 钩码重/N | 钩码上升的髙度/m | 绳端的拉力/N | 绳端移动的距离/m | 机械效率 |
1 | 4 | 0.10 | 1.8 | 74.1% | |
2 | 6 | 0.10 | 2.5 | 80% | |
3 | 6 | 0.15 | 2.5 |
分析 (1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计;
(2)根据绳子自由端移动的距离s物体升高的高度的关系,得出第3次实验绳子移动的距离,根据W=Fs求总功,根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$×100%求第三次实验中滑轮组的机械效率;
(3)分析比较第一、二两次实验数据,找到相同的量和不同的量,得出机械效率与变化量的关系.
解答 解:(1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计,此时系统处于平衡状态,测力计示数才等于拉力大小;
(2)由图可知,绳子的有效段数为3,则第3次实验绳端移动的距离:
s=nh=3×0.15m=0.45m,
第三次实验中滑轮组的机械效率为:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{6N×0.15m}{2.5N×0.45m}$×100%=80%;
(3)比较第一、二两次实验数据,使用同一个滑轮组,提升物体的重力越大,机械效率越高,所以,可以采用增大提升物体的重力的方法来提高滑轮组的机械效率.
故答案为:(1)匀速;(2)80%;(3)增大提升物体的重力.
点评 本题测量滑轮组的机械效率,考查实验注意事项、机械效率计算及分析数据归纳结论的能力和控制变量法的运用.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
通电螺旋管中有无铁芯 | 无铁芯 | 有铁芯 | ||||
线圈匝数 | 50匝 | 50匝 | ||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引大头针的最多数目/枚 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 8 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 植物吸收太阳光进行光合作用,是化学能转化为光能 | |
B. | 对电池充电的过程,是电能转化为化学能 | |
C. | 能量可以凭空产生 | |
D. | 永动机是可以制成的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 滑动变阻器阻值太小 | B. | 电源电压3V太高 | ||
C. | 20Ω的阻值太小 | D. | 控制的电压1.5V太高 |
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