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请你任选图29中的器材,设计一个实验方案测出小石块或盐水(自配)的密度。要求写出简要的实验过程和密度的计算式。(1)实验过程(也可画图辅助说明):(2)根据 ,所测密度的计算式:

                                

(本题为开放性试题,只要答案科学、合理即可得分)

A.测定小石块的密度

  方法1:(1)a.用弹簧测力计测出系细线小石块的重G,算出小石块的质量m=G/g;

  b.用弹簧测力计测出小石块浸没于水中时受到的拉力F,算出小石块受到的浮力
F=G-F;

  c.算出小石块的体积

  (2)

  方法2:(1)a.用弹簧测力计测出系细线小石块的重G,算出小石块的质量m=G/g;

  b.用弹簧测力计测出空小桶的重G0,把小石块缓慢浸没在装满水的溢水杯中,用小桶收集溢出的水,测出小桶和溢出的水的总重G1,算出小石块受到的浮力F=G1-G0

  c.算出小石块的体积

  (2)

B.测定盐水的密度

  方法1:(1)a.用弹簧测力计测出小桶的重G0,在小桶中装满水,测出桶和水的总重G1,算出水的质量m=(G1-G0)/g;

  b.将小桶中的水倒出后再装满盐水,测出桶和盐水的总重G2,算出盐水的质量m盐水=(G2-G0)/g

∵V=V盐水  ∴

(2)

方法2:(1)a.用弹簧测力计测出系细线小石块的重G;

b.在小桶中倒入适量的水,用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F1,则

F浮1=G-F1=

c.倒掉小桶中的水,装入适量的盐水,用弹簧测力计测出小石块浸没在盐水中受到的拉力F2,则F浮2=G-F2=

(2)

      

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科目:初中物理 来源: 题型:

在学习欧姆定律之后,老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路.
(1)小明同学设计的电路如图1所示.R0为已知阻值的电阻,当s1闭合s2断开时,电流表读数为I;当s1、s2都闭合时,电流表读数为I1.请你写出小明同学测Rx的表达式.Rx=
 

(2)小红设计了一种不同于小明同学设计的测量电路,如图2所示.请你将图3中的器材按图2电路连接起来(用笔连线表示导线),要求滑动变阻器的滑片P处于最右端时,连入电路的阻值最大.
(3)小红设计的电路中,电源电压为12V,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数为0.2A时,电压表的示数恰为8V,求:
①Rx的电阻值;
②变阻器连入电路的电阻;
③滑动变阻器消耗的电功率.
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?滨海新区一模)在学习欧姆定律之后,老师请同学们设计一个测未知电阻R x的电路.
(1)小明同学设计的电路如图甲所示.R0为已知阻值的电阻,当S1闭合S2断开时,电流表读数为I;当S1、S2都闭合时,电流表读数为I1.请你写出小明同学测R x的表达式.R x=
IR
I1-I
IR
I1-I


装线订
(2)小红设计了一种不同于小明同学设计的测量电路,如图乙所示.请你将图丙中的器材按图乙电路连接起来(用笔连线表示导线),要求滑动变阻器的滑片P处于最右端时,连入电路的阻值最大.
(3)小明只把小红设计的电路中R x换成标有“3.8V”字样新灯泡进行测量小灯泡电功率的实验.回答问题:
①实验过程中,小明闭合开关,发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近电源电压,请分析电路出现故障的原因之一:
灯泡断路
灯泡断路

②排除故障后,小明调节滑动变阻器滑片,使灯泡正常发光,此时电流表的示数为0.5A,则小灯泡的额定功率为
0.19
0.19
W.
③假若电压表15V量程损坏,3V量程能正常使用,电源电压为6V且稳定不变,仍利用现有器材完成实验,你认为应如何操作?
把电压表改接到滑动变阻器两端,移动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.2V,读出电流表示数,计算出电功率
把电压表改接到滑动变阻器两端,移动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.2V,读出电流表示数,计算出电功率

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科目:初中物理 来源: 题型:

在学习欧姆定律之后,老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路,其中小明同学设计的电路如图1所示.R0为已知阻值的电阻,当s1闭合s2断开时,电流表读数为I;当s1、s2都闭合时,电流表读数为I1
(1)请你写出小明同学测Rx的表达式.Rx=
IRO
I1-I
IRO
I1-I

(2)小红设计了一种不同于小明同学设计的测量电路,如图2所示.请你将图3中的器材按图2电路连接起来(用笔连线表示导线),要求滑动变阻器的滑片P处于最右端时,连入电路的阻值最大.
(3)比较两个电路图,请你说一说小红设计的电路的优点.

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