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    在做“伏安法测电阻”的实验时，小红选用了小灯泡设计了如下的实验电路图，灯泡正常发光时两端的电压是3.6V，如图甲所示，并连接了部分实验电路，如图乙所示
    （1）请帮助小红完成实验电路的连接．
    （2）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压，请帮助小红分析电路出现故障的原因：_________；
    （3）排除故障后，小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，读数为_________A，则小灯泡的电阻为_________Ω．
    （4）假若电压表0～15V量程损坏，0～3V量程能正常使用，电源电压为6V且稳定不变，仍利用现有的器材完成实验，你认为如何操作 _________ ．
    （1）
    （2）小灯泡断路．
    （3）0.3；12．
    （4）将电压表并联在滑动变阻器两端，移动滑片，使电压表示数为2.4V，读出此时电流表的示数，算出电阻．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小李同学在做“伏安法测电阻”的实验时设计了如图所示的电路图：
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    ①请你帮他检查一下，他设计的电路图完全正确吗？答：
     
    （填是或不是）
    ②若电流表和电压表示数如甲、乙图所示，则电流表的读数是
     
    A，电压表示数是
     
    V，电阻Rx的阻值是
     
    Ω．
    ③若闭合开关后发现电流表指针偏转，电压表指针没有偏转，该故障的原因是：
     
    （选填下列故障原因的字母代号）
    A．电阻Rx接线短路  B．电源接触不良
    C．电阻Rx接线断路  D．电流表接线短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小名在做“伏安法测电阻”的实验时．
    （1）按如图所示电路图，用笔画线代替导线将实物连接起来，电压表选用0～3V量程．
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    （2）闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表有明显偏转，则电路中发生断路的器件是
     
    ．
    精英家教网（3）改正电路正确无误后开始实验．前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表的示数如图所示，请将下面表格中的空白处填写完整．（计算结果保留一位小数）
    实验次数 电流/A 电压/V 电阻/Ω 测量结果
    .
    R
    =（　　）Ω
    1 0.30 2.5 8.3
    2 0.26 2.1 8.1
    3 1.6
    （4）小名想测额定电压为“3.8V”的小灯泡正常发光时的电阻值（约10Ω）．他的实验步骤是：断开开关，拆下定值电阻，将标有“3.8V”的小灯泡接入原电路定值电阻的位置，并将变阻器阻值调至最大；调整
     
    ；闭合开关，再移动滑片至小灯泡正常发光时，读出电流表的示数，算出小灯泡电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一同学在做伏安法测电阻的实验时，连接电路如图所示，请思考以下可能出现故障的排除方法：
    （1）若开关闭合后电流表的指针反偏，这是由于
    电流表的正、负接线柱接反
    电流表的正、负接线柱接反
    ，我们可以用
    交换电流表正、负接线柱上的导线
    交换电流表正、负接线柱上的导线
    的方法来解决．
    （2）若开关闭合后电压表有示数，且接近电源的电压值，而电流表指针几乎不动，这是因为
    电阻开路（或断路）
    电阻开路（或断路）
    ．
    （3）若开关闭合后电流表有示数，电压表无示数，这是因为
    电阻断路（或电压表接触不良）
    电阻断路（或电压表接触不良）
    ．
    （4）若开关闭合后电流表示数很大，这是因为
    滑动变阻器的滑片未移至最大阻值处
    滑动变阻器的滑片未移至最大阻值处
    ．
    （5）若开关闭合后电流表示数很小，调节滑动变阻器的滑片，指针不动是因为
    滑动变阻器的下方的两个接线柱同时接入电路
    滑动变阻器的下方的两个接线柱同时接入电路
    ．
    （6）（由实验数据可知）实验中移动滑动变阻器的滑片，两表的示数是同时变大或同时变小    的，如果出现了相反的情况是因为
    电压表并联在滑动变阻器的两端
    电压表并联在滑动变阻器的两端
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明在做“伏安法测电阻”的实验时．
    （1）按所示电路图1，用笔画线代替导线将实物2连接起来，电压表选用0～3V量程．

    （2）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片置于
    B
    B
    （A/B）端，闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表有明显偏转，且移动滑片电压表示数几乎不变，则电路中可能出现的故障是
    与电压表并联的电阻R断路
    与电压表并联的电阻R断路
    ．


    （3）改正电路正确无误后开始实验．前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表的示数如图3所示，请将下面表格中的空白处填写完整．（计算结果保留一位小数）
    实验次数 电流/A 电压/V 电阻/Ω 测量结果
    R=
    8.1
    8.1
    Ω
    1 0.30 2.5 8.3
    2 0.26 2.1 8.1
    3  ①
    0.2
    0.2
    		 1.6
    8.0
    8.0
    （4）小明将一只“2.5V0.75W”灯泡接入电路中原电阻R的位置，通过伏安法准确测出了几组数据如下表：由此可知此灯泡正常发光时的电阻是
    8.3
    8.3
    Ω，分析表中的数据，发现隐含的一条关于电阻的规律是
    灯泡电阻随温度的升高而增大
    灯泡电阻随温度的升高而增大
    ．
    试验次数 1 2 3
    U/V 2.5 2.0 1.5
    I/A 0.3 0.28 0.25
    R/ 8.3 7.1 6
    （5）完成本次实验后，爱动脑筋的小明想利用“等效替代”的思想设计的测量电阻Rx阻值的实验，经过思考后他设计出甲乙两种方案，（其中R为电阻箱）．老师看了他设计的这两个方案，告诉他们两个方案中有一个可行，另一个不可行，不可行方案在原基础上经过一定的改进后会变得可行．你认为可行的是
    甲
    甲
    （甲/乙）方案，而另一方案不可行的原因是
    不能测出流过待测电阻的电流
    不能测出流过待测电阻的电流
    ．若要使该方案改进后可行，请你原电路的基础上将所改进之处在图上标出．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在做“伏安法”测电阻的实验中：
    （1）其原理是
    欧姆定律
    欧姆定律
    ；
    （2）实验中需测量的物理量有
    电阻两端的电压
    电阻两端的电压
    、
    通过电阻的电流
    通过电阻的电流
    _；
    （3）在实验中用
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    来改变待测电阻两端的电压；
    （4）连接电路过程中，开关应
    断开
    断开
    ；闭合开关前，滑动变阻器的阻值应调到
    阻值最大处
    阻值最大处
    ．

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