用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热．两种液体的温度随时间变化的图象如图所示，已知甲液体的比热容为1.8×103J/（kg•℃），则乙液体的比热容是 J/（kg•℃）．
科目：初中物理 来源：2016届福建省莆田市初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时水吸收的热量 （选填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量来描述．
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科目：初中物理 来源：2016届安徽省安庆市18校联考初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题
小明在“探究不同液体的吸热情况”试验中，用了如图甲所示的两套完全相同装置．他按实验要求分别对甲和乙两种液体物质进行加热．实验数据记录如下表．
物质 | 初温/℃ | 加热时间/min | 末温/℃ |
甲 | 20 | 6 | 45 |
乙 | 20 | 6 | 68 |
（1）按实验要求，甲和乙的质量 （选填“相同”或“不相同”）．
（2）在此实验中，如果要使甲和乙的最后温度相同，就要给 （选填“甲”或“乙”）加热更长的时间，此时，甲吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）乙吸收的热量．
（3）根据实验数据分析得知， （选填“甲”或“乙”）的比热容大．
（4）物质甲从温度由20℃加热到45℃的过程中，它的内能 （选填“增大”或“减小”）．这是采用 方式改变物体内能的．
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科目：初中物理 来源：2016届安徽省安庆市18校联考初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端．此时如果闭合开关，一定会发生的现象是（ ）
A．电源短路 B．电流表损坏
C．L1不亮 D．L2的灯丝烧断
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科目：初中物理 来源：2016届安徽省安庆市18校联考初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数．过一会儿，两灯都不发光．电流表的示数为零，电压表的示数为电源电压，可能发生的故障是（ ）
A．Ll灯丝断了 B．L1短路 C．L2灯丝断了 D．L2短路
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西省抚州市初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题
下列物态变化属于放热的有（ ）
A．
北方冬天的雾淞
B．
早上笼罩树林的雾渐渐散去
C．
干冰升华制造舞台效果
D．
春天来了冰雪熔化
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省附中初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题
在探究水的沸腾实验中，有两组同学分别使用了A、B两套装置（如图甲所示）来完成实验
（1）为了缩短加热时间，选择 （选填“A”或“B”）套实验装置好一些．
（2）如图乙所示，是A装置中水沸腾时温度计的示数，水的沸点是 ℃，此时水的沸点高于100℃，可能原因之一是加盖后使水上方气压 （选填“增大”或“减小”）．
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B．
C．
D．