用两个相同的“热得快”,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热.两种液体的温度随时间变化的图象如图所示,已知甲液体的比热容为1.8×103J/(kg•℃),则乙液体的比热容是 J/(kg•℃).
科目:初中物理 来源:2016届福建省莆田市初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题
为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表.
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异.
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给 加热更长的时间,此时水吸收的热量 (选填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用 这个物理量来描述.
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科目:初中物理 来源:2016届安徽省安庆市18校联考初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题
小明在“探究不同液体的吸热情况”试验中,用了如图甲所示的两套完全相同装置.他按实验要求分别对甲和乙两种液体物质进行加热.实验数据记录如下表.
物质 | 初温/℃ | 加热时间/min | 末温/℃ |
甲 | 20 | 6 | 45 |
乙 | 20 | 6 | 68 |
(1)按实验要求,甲和乙的质量 (选填“相同”或“不相同”).
(2)在此实验中,如果要使甲和乙的最后温度相同,就要给 (选填“甲”或“乙”)加热更长的时间,此时,甲吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)乙吸收的热量.
(3)根据实验数据分析得知, (选填“甲”或“乙”)的比热容大.
(4)物质甲从温度由20℃加热到45℃的过程中,它的内能 (选填“增大”或“减小”).这是采用 方式改变物体内能的.
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科目:初中物理 来源:2016届安徽省安庆市18校联考初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端.此时如果闭合开关,一定会发生的现象是( )
A.电源短路 B.电流表损坏
C.L1不亮 D.L2的灯丝烧断
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科目:初中物理 来源:2016届安徽省安庆市18校联考初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示电路,当开关S闭合后,L1、L2均能发光,电流表、电压表均有示数.过一会儿,两灯都不发光.电流表的示数为零,电压表的示数为电源电压,可能发生的故障是( )
A.Ll灯丝断了 B.L1短路 C.L2灯丝断了 D.L2短路
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省抚州市初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
下列物态变化属于放热的有( )
A.
北方冬天的雾淞
B.
早上笼罩树林的雾渐渐散去
C.
干冰升华制造舞台效果
D.
春天来了冰雪熔化
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省附中初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题
在探究水的沸腾实验中,有两组同学分别使用了A、B两套装置(如图甲所示)来完成实验
(1)为了缩短加热时间,选择 (选填“A”或“B”)套实验装置好一些.
(2)如图乙所示,是A装置中水沸腾时温度计的示数,水的沸点是 ℃,此时水的沸点高于100℃,可能原因之一是加盖后使水上方气压 (选填“增大”或“减小”).
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