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三位同学在用量筒测液体体积时,读数情况如图所示,其中
 
同学读数正确,因为量筒读数时,视线要
 
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分析:量筒是测量液体体积的工具,读数时,视线要和液面的凹形底面相平.
解答:解:
甲、乙、丙只有乙同学视线和液柱的凹形底面相平,是正确的.
故答案为:乙;与液面最凹处所对刻度相平.
点评:此题考查了量筒中液体体积的读数方法,是一道基础题.
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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2010?扬州一模)小冬、小飞、小丽三位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中,各设计了一种实验方案.
小冬:
①用天平称出烧杯的质量m1
②用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2
③将烧杯中的液体倒入量杯中,读出液体的体积V;
④用公式算出液体的密度ρ
小飞:
①在烧杯中盛被测液体,称出它的质量m1
②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,记下量筒中的液体体积V;
③称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2
④用公式计算液体的密度ρ
小丽:
①将适量的液体倒入量筒测出体积V;
②用天平测出空烧杯的质量m1
③再将液体倒入烧杯,放在天平上测出总质量m2
④用公式计算液体的密度ρ
实验室周老师看到他们的实验方案后,是这样评价的:你们的实验方案都能测出液体的密度.但其中有一种方案最好,能减小测量的误差.请你和小冬、小飞、小丽他们一起思考并回答下列两个问题.
(1)三种方法中最恰当的方案的设计者是
小飞
小飞
.按最恰当的方法进行实验,用实验步骤中给定的数据表示计算这种液体的密度的公式:ρ=
m1-m2
v
m1-m2
v

(2)说明另外两种方案的缺陷和对测量误差的影响:
小冬的方案中液体会留有一些在烧杯上,使测得的体积偏小,算出的密度偏大
小冬的方案中液体会留有一些在烧杯上,使测得的体积偏小,算出的密度偏大

小丽的方案中液体会留在量筒壁上,使测得的液体质量偏小,算出的密度偏小
小丽的方案中液体会留在量筒壁上,使测得的液体质量偏小,算出的密度偏小

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小冬、小飞、小丽三位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中,各设计了一种实验方案.
小冬:①用天平称出烧杯的质量m1
②用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2
③将烧杯中的液体倒入量杯中,读出液体的体积V;
④用公式算出液体的密度ρ
小飞:①在烧杯中盛被测液体,称出它的质量m1
②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,记下量筒中的液体体积V;
③称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2
④用公式计算液体的密度ρ
小丽:①将适量的液体倒入量筒测出体积V;
②用天平测出空烧杯的质量m1
③再将液体倒入烧杯,放在天平上测出总质量m2
④用公式计算液体的密度ρ
实验室周老师看到他们的实验方案后,是这样评价的:你们的实验方案都能测出液体的密度.但其中有一种方案最好,能减小测量的误差.请你和小冬、小飞、小丽他们一起思考并回答下列两个问题.
(1) 三种方法中最恰当的方案的设计者是
小飞
小飞
.按最恰当的方法进行实验,用实验步骤中给定的数据表示计算这种液体的密度的公式:ρ=
m1-m2
V
m1-m2
V

(2)说明另外两种方案的缺陷和对测量误差的影响:
小冬的方案中液体会留有一些在烧杯上,使测得的体积偏小,算出的密度偏大
小冬的方案中液体会留有一些在烧杯上,使测得的体积偏小,算出的密度偏大

小丽的方案中液体会留在量筒壁上,使测得的液体质量偏小,算出的密度偏小
小丽的方案中液体会留在量筒壁上,使测得的液体质量偏小,算出的密度偏小

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小冬、小飞、小丽三位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中,各设计了一种实验方案.
小冬:
①用天平称出烧杯的质量m1
②用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2
③将烧杯中的液体倒入量杯中,读出液体的体积V;
④用公式算出液体的密度ρ
小飞:
①在烧杯中盛被测液体,称出它的质量m1
②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,记下量筒中的液体体积V;
③称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2
④用公式计算液体的密度ρ
小丽:
①将适量的液体倒入量筒测出体积V;
②用天平测出空烧杯的质量m1
③再将液体倒入烧杯,放在天平上测出总质量m2
④用公式计算液体的密度ρ
实验室周老师看到他们的实验方案后,是这样评价的:你们的实验方案都能测出液体的密度.但其中有一种方案最好,能减小测量的误差.请你和小冬、小飞、小丽他们一起思考并回答下列两个问题.
(1)三种方法中最恰当的方案的设计者是________.按最恰当的方法进行实验,用实验步骤中给定的数据表示计算这种液体的密度的公式:ρ=________.
(2)说明另外两种方案的缺陷和对测量误差的影响:
①________;
②________.

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科目:初中物理 来源:0110 月考题 题型:实验题

小冬、小飞、小丽三位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中,每人都设计了一种实验方案。
 小冬:
A、用天平称出烧杯的质量m1
B、用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2
C、将烧杯中的液体倒入量杯中,读出液体的体积V;
D、用公式算出液体的密度ρ
小飞:
A、在烧杯中盛被测液体,称出它的质量m1
B、把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,记下量筒中的液体体积V;
C、称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2
D、用公式计算液体的密度ρ
小丽:
A、将适量的液体倒入量筒测出体积V;
B、用天平测出空烧杯的质量m1
C、再将液体倒入烧杯,放在天平上测出总质量m2
D、用公式计算液体的密度ρ
实验室周老师看到他们的实验方案后,是这样评价的:你们的实验方案都能测出液体的密度。但其中有一种方案最好,能使测量的误差减小。要求小冬、小飞、小丽他们思考并回答下列两个问题。
(1)三种方法中最恰当的方案的设计者是___________。按最恰当的方法进行实验,试用实验步骤中给定的数据表示这种液体的密度值:ρ=___________。
(2) 说出另外两种方案的缺陷是什么?
__________:缺陷________________________________________________________
_________ :缺陷 ________________________________________________________

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年宁夏银川市贺兰一中九年级(上)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

小冬、小飞、小丽三位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中,各设计了一种实验方案.
小冬:
①用天平称出烧杯的质量m1
②用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2
③将烧杯中的液体倒入量杯中,读出液体的体积V;
④用公式算出液体的密度ρ
小飞:
①在烧杯中盛被测液体,称出它的质量m1
②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,记下量筒中的液体体积V;
③称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2
④用公式计算液体的密度ρ
小丽:
①将适量的液体倒入量筒测出体积V;
②用天平测出空烧杯的质量m1
③再将液体倒入烧杯,放在天平上测出总质量m2
④用公式计算液体的密度ρ
实验室周老师看到他们的实验方案后,是这样评价的:你们的实验方案都能测出液体的密度.但其中有一种方案最好,能减小测量的误差.请你和小冬、小飞、小丽他们一起思考并回答下列两个问题.
(1)三种方法中最恰当的方案的设计者是______.按最恰当的方法进行实验,用实验步骤中给定的数据表示计算这种液体的密度的公式:ρ=______.
(2)说明另外两种方案的缺陷和对测量误差的影响:
①______;
②______.

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