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如图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重8N.实验时要向上匀速拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为________;若钩码上升的高度为2cm,则弹簧测力计向上移动的距离为________;全程做的有用功是________;该滑轮组的机械效率为________;若仅减少钩码的个数(忽略器材之间的摩擦力),该滑轮组的机械效率将________(选填:“增大”、“减小”或“不变”).

3.2N    6cm    0.16J    83.3%    减小
分析:(1)根据弹簧测力计的分度值,读出拉力的大小;
(2)由图可知承担物重的绳子股数n,根据绳端移动距离与物体上升高度之间的关系s=nh求出弹簧测力计向上移动的距离s;
(3)利用公式W=GhG求有用功;
(4)利用η=×100%=×100%=×100%=×100%求滑轮组的机械效率;
(5)根据公式η==分析减少钩码个数时机械效率的变化.
解答:
(1)由图可知测力计的分度值是0.2N,指针指在3N下1格处,故读作3.2N;
(2)有三段绳子承担物重,即n=3,所以s=nh=3×2cm=6cm;
(3)W=Gh=8N×0.02m=0.16J;
(4)η=×100%=×100%=×100%=×100%=×100%≈83.3%;
(5)η==,当钩码个数减少时,有用功Gh减小,额外功Gh不变,故分式的值变小,机械效率减小.
故答案为:3.2N; 6cm; 0.16J; 83.3%; 减小.
点评:解答此题需熟练掌握滑轮组的有用功、总功的表达方式,机械效率的导出公式,还要注意单位的统一,不能把cm直接用在运算中.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重6N,弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示(摩擦不计).
(1)由图可知,实验时弹簧测力计对细绳的拉力为多大?
(2)若钩码3s内上升0.1m,则弹簧测力计拉力做功的功率为多大?该滑轮组的机械效率为多大?
(3)若仅增加钩码的个数,该滑轮组的机械效率将如何变化?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?滨湖区模拟)如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重6N,弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示.(摩擦不计)
(1)由图可知,实验时弹簧测力计对细绳的拉力为多大?
(2)若钩码在3s内上升0.3m,则钩码上升的速度为多大?
(3)弹簧测力计拉力做功的功率为多大?
(4)该滑轮组的机械效率为多大?若在原来的钩码下再取下一个钩码,该滑轮组的机械效率将如何变化?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?东台市模拟)如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重6N,用2.4N作用力竖直向上匀速拉动细绳时,3s内钩码上升0.1m.
(1)拉力做功的功率
(2)该滑轮组的机械效率为多大?
(3)若仅增加钩码的个数,该滑轮组的机械效率将如何变化?

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重6N,弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示.(摩擦不计)
(1)若钩码在3s内上升0.3m,弹簧测力计拉力做功的功率为多大?
(2)该滑轮组的机械效率为多大?
(3)若在原来的钩码下再取下一个钩码,该滑轮组的机械效率将如何变化?(要求有相应的文字说明)

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N.
(1)这个实验使用的测量工具是
刻度尺
刻度尺
和弹簧测力计;
(2)实验时要竖直向上
匀速
匀速
拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为
2.4
2.4
 N,若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动
24
24
cm,该滑轮组的机械效为
83.3%
83.3%

(3)若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将
增大
增大
(选填“增大”、“减小”或“不变”),原因是
有用功在总功中的比值增大
有用功在总功中的比值增大

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