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如图所示,用一个大塑料袋套在树叶浓密的嫩枝上,将袋口扎紧后,在下方开一个小孔,在小孔下方放上接水的容器,利用植物中水的不断
汽化
汽化
液化
液化
,经过一段时间,你就能获取可饮用的水了.
分析:物质由液态变为气态的过程是汽化,物质由气态变为液态的过程是液化.
叶子中的水汽化成水蒸气,水蒸气又液化为水.
解答:解:植物叶子内有很多的水,叶子上有很多的气孔,叶子中的水从气孔蒸发变为水蒸气,这是汽化过程;
水蒸气遇冷的塑料袋液化为水,获得饮用水.
故答案为:汽化;液化.
点评:掌握六种物态变化,并能用六种物态变化解释生活中的问题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

15、如图所示,将一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上,一根饮料吸管插在袋口边缘,把袋口折几折后用胶带封住,使塑料袋口不漏气.将两块边长分别为6cm、3cm的正方形硬纸板(硬纸板质量不计)相隔一定距离平放在塑料袋上,在大纸板上放两个一元的硬币,在小纸板上放一个一元的硬币,然后通过吸管慢慢的向袋里吹气,通过计算来说明.
(1)哪一个纸板会首先被塑袋“抬”起来?
(2)若在大纸板上放四个一元的硬币,在小纸板上放几个一元的硬币,可使两纸板同时被“抬”起来?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图所示,将一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上,一根饮料吸管插在袋口边缘,把袋口折几折后用胶带封住,使塑料袋口不漏气.将两块边长分别为6cm、3cm的正方形硬纸板(硬纸板质量不计)相隔一定距离平放在塑料袋上,在大纸板上放两个一元的硬币,在小纸板上放一个一元的硬币,然后通过吸管慢慢的向袋里吹气,通过计算来说明.
(1)哪一个纸板会首先被塑袋“抬”起来?
(2)若在大纸板上放四个一元的硬币,在小纸板上放几个一元的硬币,可使两纸板同时被“抬”起来?

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年沪科版八年级(下)期末物理试卷4(解析版) 题型:解答题

如图所示,将一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上,一根饮料吸管插在袋口边缘,把袋口折几折后用胶带封住,使塑料袋口不漏气.将两块边长分别为6cm、3cm的正方形硬纸板(硬纸板质量不计)相隔一定距离平放在塑料袋上,在大纸板上放两个一元的硬币,在小纸板上放一个一元的硬币,然后通过吸管慢慢的向袋里吹气,通过计算来说明.
(1)哪一个纸板会首先被塑袋“抬”起来?
(2)若在大纸板上放四个一元的硬币,在小纸板上放几个一元的硬币,可使两纸板同时被“抬”起来?

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年苏科版八年级(下)期末物理模拟试卷B(解析版) 题型:解答题

如图所示,将一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上,一根饮料吸管插在袋口边缘,把袋口折几折后用胶带封住,使塑料袋口不漏气.将两块边长分别为6cm、3cm的正方形硬纸板(硬纸板质量不计)相隔一定距离平放在塑料袋上,在大纸板上放两个一元的硬币,在小纸板上放一个一元的硬币,然后通过吸管慢慢的向袋里吹气,通过计算来说明.
(1)哪一个纸板会首先被塑袋“抬”起来?
(2)若在大纸板上放四个一元的硬币,在小纸板上放几个一元的硬币,可使两纸板同时被“抬”起来?

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科目:初中物理 来源:期末题 题型:计算题

如图所示,将一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上,一根饮料吸管插在袋口边缘,把袋口折几折后用胶带封住,使塑料袋口不漏气。将两块边长分别为6cm、3cm的正方形硬纸板(硬纸板质量不计)相隔一定距离平放在塑料袋上,在大纸板上放两个一元的硬币,在小纸板上放一个一元的硬币,然后通过吸管慢慢的向袋里吹气,通过计算来说明。
(1)哪一个纸板会首先被塑袋“抬”起来?
(2)若在大纸板上放四个一元的硬币,在小纸板上放几个一元的硬币,可使两纸板同时被“抬”起来?

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