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电冰箱是怎样制冷的电冰箱的喉管内装有一种商业上称为氟利昂(freon),俗称雪种的制冷剂,沸点为-29℃.氟利昂在气体状态时被压缩,如图甲所示,加压后经喉管流到电冰箱背部,经散热片散热后,冷凝而成液体.液态的氟利昂进入蒸发器的活门之后由于脱离了压缩器的压力,就立即化为蒸气,同时向电冰箱内的空气和食物等吸热,导致电冰箱内部冷却.汽化后的氟利昂又被压缩器压回箱外的冷凝器散热,再变为液体,如此循环不息,把冰箱内的能量带到箱外.
(1)氟利昂在压缩机中经压缩后在冷凝器中______而放热,在蒸发器中______吸热变为气体.(填物态变化)
(2)氟利昂对大气层的______有破坏作用,所以科学家们正在研发新型的绿色环保冰箱.
(1)物质从气态变成 液态的过程叫液化.由于从压缩机里出来的是气态氟利昂,在冷凝器中遇冷变成液态,发生了液化,液化时要放出热量,从而把热从冰箱里排到冰箱外;物质从液态变成气态的过程叫汽化.在电冰箱的蒸发器内是液态的氟利昂,液态氟利昂会在这里迅速汽化,汽化要吸收热量,从而使冰箱内温度降低.
(2)氟利昂是一种常见的制冷剂.氟利昂会破坏大气中的臭氧层.
故答案为:(1)液化;汽化;(2)臭氧层.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

某同学有一支温度计,读数不准但刻度是均匀的,该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5℃,将这支温度计放入沸水中时读数是95℃(气压为1个标准大气压).他用这支温度计测量当时的气温读数是32℃,由上述可知,当时实际气温为(  )
A.29℃B.32℃C.30℃D.35.5℃

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

有下列物质:①铜,②玻璃,③冰,④海波,⑤松香,⑥蜡.其中为晶体的有______(填序号),其特征为______;非晶体的有______(填序号),其特征为______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

汽化的两种方式______和______;使气体液化的方法有降低温度和______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

为了缓解五一期间炎热,世博园内启动了一种降温设施,这种“降温明星”就是低压两相流喷雾降温技术,整个世博园的雾喷区域约18万平方米,喷雾后15分钟内,3米范围内温度会降低6℃,经过喷雾降温,园区比上海市区凉爽3℃-5℃.请问喷雾降温的原理是:______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

阅读材料
电冰箱
目前常用的电冰箱利用“制冷剂”作为热的“搬运工”,把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱的外面.“制冷剂”是一种既容易汽化又容易液化的物质.汽化时它吸热,就像搬运工把包裹扛上了肩;液化时它放热,就像搬运工把包裹卸了下来.
如图是电冰箱的构造原理图,液态的“制冷剂”,经过一段很细的毛细管缓慢地进入冰箱内冷冻室的管子,在这里迅速汽化、吸热,使冰箱内的温度降低.生成的蒸汽又被电动压缩机抽走,压入冷凝器,再次液化并把从冰箱内带来的热通过冰箱壁上的管子放出.“制冷剂”这样循环流动,冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度.
通过阅读短文,请你回答下列问题
(1)请你用一句话概括电冰箱的工作原理:______.
(2)某同学在观察自己家的电冰箱时发现,电冰箱是间歇性工作的,在电冰箱工作时两侧会发热.请你简要分析说明电冰箱工作时两侧发热的原因:______.
(3)有同学认为,电冰箱既然能够制冷,那么打开电冰箱的门,让其持续工作就可以像空调一样降低室温.你觉得可行吗,为什么?______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

加油站都有这样的提示语:“禁止抽烟”、“请熄火”“请不要使用手机”等,其目的是为了防止火花点燃汽油引起火灾.因为常温下汽油容易______,这一过程中要______热量.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

对于小手术的麻醉,医生常用一种透明的沸点为13.1℃的液体氯乙烷,把施行手术的地方“冻结”起来,这是医生利用了液体氯乙烷______时需要______热的原理.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在做“探究水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图甲示,根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图乙示.
(1)实验中所用温度计是根据液体______的规律制成的.
(2)从图乙可知实验测得水的沸点是______℃,说明此时实验室中的大气压______(选填“小于”、“大于”或“等于”)1标准大气压.
(3)水在沸腾过程中,温度将______(选填“升高”、“降低”或“不变”),并看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气______(填写物态变化名称)而产生的.

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