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探究“羽毛球从五楼自由下落时速度的变化”,写出你的探究报告.
分析:解答探究问题要明确实验仪器、步骤及实验数据记录,最后得出结论,本实验中测量羽毛球在某个时刻的速度很难,可采用近似的方法,测出羽毛球经过窗户的平均速度,定性判断羽毛球下落过程中速度的变化.
解答:解:本实验需要的器材是卷尺(刻度尺)和秒表,具体实验步骤如下:
(1)让羽毛球从五楼自由下落,观测者站在四楼窗前,测量窗户高度和通过窗户时间,记录在表格中;

(2)观测者分别站在三楼、二楼、一楼窗前,重复上述实验步骤.
(3)分别计算羽毛球分别通过四楼、三楼、二楼、一楼窗户的平均速度.
(4)根据实验数据得到结论:羽毛球速度随下落高度的增大而增大.
点评:探究实验要注重可行性及可操作性.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

在学校的橱窗里贴出了一个通知,如图所示,小聪和小明积极的谈论这个问题:
(1)理论上要测量降落伞的下落速度,需要测量的物理量有:
下落距离
下落距离
时间
时间

(2)实际比赛时只要让降落伞统一从教学楼五楼飘下,记录降落伞从开始飘下到着地的时间,即可判断哪个降落伞下落得慢.这是通过相同
路程
路程
比较
时间
时间
来判断降落伞下落的快慢.
(3)如果要想在比赛中取胜,可以对降落伞进行改造,请你帮他们出谋划策:
增大伞面面积或减小伞重等(合理即可)
增大伞面面积或减小伞重等(合理即可)
.(只要写出一点).

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科目:初中物理 来源: 题型:

37、学校实验探究小组分别对乒乓球从三楼下落到地面的平均速度进行了探究:甲组同学的方法是:让乒乓球从三楼自由下落,分别记下球下落的开始时间t0和经过二楼的时间t1以及达到地面的时间t2;乙组同学的方法是:让乒乓球先从三楼自由下落,记下球下落的开始时间t0和经过二楼的时间t1,再让乒乓球从二楼自由下落,记下球下落的开始时间t0和记下达到的时间t2.设每层楼的高度为h,请根据以上情况回答下列问题:
(1)这两个小组的探究方法,哪一组比较合理?写出平均速度的表达式.
(2)请你利用以上正确的测量方法,设计一个测量上学时平均速度的方案(要求写出所需的测量工具、测量方法及平均速度的表达式).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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科目:初中物理 来源:《3.4 平均速度的测量》2010年同步练习(1)(解析版) 题型:解答题

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