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    “漂移”是一种高难度的汽车表演项目．有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，地面对车的支持力和        是一对平衡力。此时突然刹车，由于汽车具有        ，仍要向前运动；此时转动方向盘，汽车会急转弯，整个过程摩擦力改变了汽车的        ．


    车的重力   惯性   运动状态


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    2012年10月15日，奥地利著名极限运动员鲍姆加特纳乘坐热气球从距地面高度约39km的高空跳下，并成功着陆．如图所示．该热气球由太空舱，绳索和气囊三部分组成．气囊与太空舱之间利用绳索连接．在加热过程中气囊中气体受热膨胀．密度变小，一部分气体逸出，当热气球总重力小于浮力时便开始上升．

    假定鲍姆加特纳是在竖直方向上运动的，并经历了以下几个运动阶段：他首先乘坐热气球从地面开始加速上升到离地高h1=1km处，此阶段绳索对太空舱向上的总拉力恒为F1=3002.5N；接着再匀速上升到离地面高h2=38km处，此阶段绳索对太空舱向上的总拉力恒为F2=3000N；然后再减速上升到离地高h3=39km处，此阶段绳索对太空舱向上的总拉力恒为F3=2997.5N；他在上升过程中共用时t1=1×104s，在离地高39km处立即跳下．自由下落t2=4min后速度已超过音速，最后打开降落伞，又用时t3=16min又安全到达地面．忽略髙度对g的影响，取g=10N/kg．求：

    ①从离开地面到安全返回地面的整个过程中，运动员的平均速度是多少？（结果取整数）

    ②在热气球上升过程中．绳索对太空舱向上的总拉力做功的平均功率是多少？

    ③当热气球上升到离地高20km处．若热气球总质量（含气囊里面气体）m=7.18×104kg，整个热气球的体积V=8×105m3，整个热气球受到的空气阻力f=2×103N，不考虑气流（或风） 对热气球的影响．则此高度处的空气密度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块运动的图像分别是图乙中的a、b图线．则b图对应的速度为 m/s，两次对应的弹簧测力计示数分别为Fa、Fb，两次拉力的功率分别为Pa、Pb．则Fa Fb，Pa Pb．（均选填“＜”、“=”或“＞”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的四种情景中，属于重力势能转化为动能的过程是

    A．图A运动员把弯弓拉开将箭射出

    B．图B跳水运动员从空中下落

    C．图C运动员骑自行车冲向坡顶

    D．图D跳伞运动员匀速下落

    A B C D

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某四冲程汽油机工作时转速是2400r／min。关于此热机的工作下列说法正确的是

    A．压缩冲程中内能转化为机械能

    B．四个冲程中曲轴转动2圈，同时做功2次

    C．此汽油机每秒对外做功10次

    D．此汽油机每秒对外做功20次

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时、浸没在水中称时、浸没在盐水中称时示数如图所示。则物块受到盐水的浮力为        N，物块的密度为        kg/m3，(g=10N/kg)

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明用弹簧测力计、正方体物块A、砝码等器材“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。

    （1）将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做　 _　运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小，理由是： _ 。

    （2）小明设计了如图所示的实验方案，记录数据为表中1

    2，得到的结论是 _ 。

    （3）用所学的知识判断表中1和3中木块受到的滑动摩擦力不同的可能原因是 。

    A．两次拉动速度不同

    B．木块正面和侧面的粗糙程度不同

    C．木块正面和侧面的接触面积不同

    次数

    接触面

    压力/N

    弹簧测力计示数/N

    1

    木块正面

    1.7

    0.3

    2

    木块正面

    3.7

    0.8

    3

    木块侧面

    1.7

    0.6

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     如图是我国长征火箭运送飞船上太空的情景．

    （1）火箭点火向下喷出气体，火箭向上运动，说明物体间力的作用是       ；

    （2）火箭和飞船加速上升过程中，火箭的机械能将       （选填“增大”、“不变”或“减小”），  以火箭为参照物，飞船是       的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明学习了初中物理知识后开展了下列活动

    （1）活动一：用量筒和天平（含砝码）做了测盐水密度实验：

    实验步骤如下：

    ①在烧杯中盛适量的盐水，称出它们的总质量如图A所示：

    ②把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，盐水体积如图B所示；

    量筒中盐水的质量

    m/g

    量筒中盐水的体积

    V/cm3

    盐水的密度

    ρ/（g·cm-3）

    ③称出烧杯和剩余盐水的质量为67g；根据所给的实验数据请你帮助小明填写下表：

    （2） 活动二：利用相关器材开展了探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验。

    ①C、D两图是探究液体压强与液体　深度▲ 　的关系．

    ②要探究压强与液体密度的关系，应选用　乙丙▲ 　两个图进行对比．

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