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9.科学家们经过长期探索,发现能量转化是非常普遍的,在一定条件下,各种形式的能量是可以相互转化的.例如:摩擦生热是机械能转化为内能;水电站里的水轮机带动发电机发电是机械能转化为电能;植物吸收太阳光进行光合作用是太阳能转化为化学能;燃料燃烧时发热是化学能转化为内能.

分析 自然界中的能量都以各种形式的能储存起来,在一定条件下可以相互转化.据此结合实例可具体问题具体分析.

解答 解:在能量转化的实例中,
摩擦生热消耗机械能得到内能,所以是机械能转化为内能;
水电站里的水轮机带动发电机发电,将机械转化为电能;
植物吸收太阳光进行光合作用,将太阳能转化为化学能;
燃料燃烧时,燃料的化学能转化为内能.
故答案为:机械;内;机械;电; 太阳;化学; 化学; 内.

点评 在自然界中,能量既不能产生也不能消失,它只会从一种形式转化为另一种形式或是从一个物体转移到另一个物体.熟知一些能量转化的实例有很大的现实意义.

练习册系列答案
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4.完成下列光路图.

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(2)取下5Ω电阻,把10Ω、15Ω的电阻分别接入电路,记录对应的电流值.此时电阻两端的电压为图乙中电压表V2、电压表V3所示,实验的失误之处:没有调节滑动变阻器使电阻两端的电压保持不变.
(3)小明采用正确操作方法后,将数据记录在表格中,分析表格数据,得出结论:电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
实验次数电阻R/Ω电流I/A
150.36
2100.18
3150.12

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.在如甲所示的电路中,电源电压为6V,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均如图乙所示,则通过R1的电流为0.96A,通过R2的电流0.24A.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.仔细观察以下实验装置图,请在题中空格处填入相应的内容.

(1)图a中的实验可以探究研究电流做功与电压的关系,实验中根据灯泡的亮度来比较相同时间内电流做功的多少.
(2)图b说明:迅速变化的电流周围可产生电磁波;
(3)图c所示,滚摆实验的主要目的是研究动能和势能的相互转化,实验过程中,同学在观察滚摆高度变化时,还要观察滚摆速度的变化.
(4)如图d所示的实验来研究电磁现象,当他闭合开关后,发现小磁针发生了偏转,这说明电流的周围存在着磁场.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

19.如图所示,电源电压保持不变,R1=10Ω,当闭合开关S,滑动变阻器滑片P从a端移到b端,两电表示数变化关系用线段AB表示,则下列说法中正确的是(  )
A.电源电压为8V
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C.变阻器滑片在a端时,R1的功率为3.6W
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