精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
2.如图所示,一重为10N的容器放在水平桌面上,容器内盛有质量为2kg的水,容器的底面积为1×10-2m2,弹簧测力计的挂钩上挂着一重为12N,体积为400cm3的物块,现将物块浸没于水中,容器内水面由15cm上升到18cm,求:
(1)物块放入水中前,容器底受到的水的压力?
(2)物块放入水中后,弹簧测力计的读数?
(3)物块放入水中后,容器对桌面的压强?

分析 (1)已知物块放入水中前,水的深度和密度,利用p=ρgh计算容器底受到的水的压强,又知容器的底面积,利用p=$\frac{F}{S}$计算压力;
(2)已知物块的体积,即排开水的体积,可以得到物块受到的浮力;已知物块的重力、受到的浮力,两者之差就是弹簧测力计的拉力;
(3)根据G=mg求出水的重力,根据力的平衡可知桌面受到的压力等于容器的重力加上水的重力再加上放入物体后排开的水重.最后根据公式p=$\frac{F}{S}$求出容器对桌面的压强.

解答 解:(1)物块放入水中前,容器底受到的水的压强:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa,
根据p=$\frac{F}{S}$可得压力:
F=pS=1500Pa×1×10-2m2=15N;
(2)物块浸没于水中受到浮力:
F=GgVgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×400×10-6m3=4N,
弹簧测力计读数F′=G-F=12N-4N=8N;
(3)容器中的水重:
G=mg=2kg×10N/kg=20N,
物体排开的水重:
G=F=4N,
以容器、水以及物体作为整体研究,受力平衡,桌面受到的压力大小为:
F=G+G+G=10N+20N+4N=34N,
则容器对桌面的压强:
P=$\frac{{F}_{总}}{S}$=$\frac{34N}{1×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=3400Pa.
答:(1)物块放入水中前,容器底受到的水的压力为15N;
(2)物块放入水中后,弹簧测力计的读数为8N;
(3)物块放入水中后,容器对桌面的压强为3400Pa.

点评 此题考查的是压强、液体压强计算公式的应用、阿基米德原理的应用和力的平衡关系的应用,属于力学综合题.解决压强问题时,首先明确研究对象是液体还是固体,以选择相应的压力、压强公式,切忌张冠李戴.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小明同学探究“杠杆的平衡条件”.
(1)实验前,杠杆停在如图(甲)的位置,为使杠杆在水平位置平衡,应该将右端平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节;
(2)调节杠杆水平平衡后,小明进行的三次实验如图(乙).根据实验,他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,你认为这个结论是错误(选填“正确”或“错误”)的,实验过程中使杠杆水平平衡的目的是便于测量力臂,同时消除杠杆重力对杠杆平衡的影响;
(3)在图乙(b)装置的左右两边各取下一个钩码后,杠杆左(选填“左”或“右”)端下沉.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,O点为轻质杠杆的支点,AO=OB=BC=0.2米.B处所挂小球对杠杆的拉力为F2为30牛.现在对杠杆施加一个作用力F1后,使杠杆水平平衡,求:
(1)力F1的最小值
(2)力F1大小为60牛且竖直作用在杠杆上,求F1的作用点到A点的距离LA
(3)若力F1的大小为24牛,求力F1的作用点离支点O的距离L0范围.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图是一个用电流表(量程为0-0.6A)改装的水位计,电源电压为24V,R0为定值电阻,变阻器R的最大值为60Ω,O为滑杆的转动轴,且水箱的水位最高和最低时,滑动变阻器的触头都在R的某一端点.从电流表指针所指的刻度,就可以知道水箱内水面的高度.则当水位缓慢上升时,水位计的示数将变大(选填“变大”“不变”或“变小”);若水箱装满水时,水位计示数恰好为最大值(即电流表达到最大值).则R0阻值为40Ω,此电路的最小电功率为5.76W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

9.画出下列杠杆的各力的力臂.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示,2015年10月30日宁安高铁正式通车,由铁路南京南站引出,途径马鞍山、芜湖等站,最后抵达铁路安庆站,全程长258km,若以设计时速正常运行,全程大约需要1h2min,当列车进入安庆站缓慢运行时,以列车为参照物,站台是运动的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示),根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象(如图丙所示).

(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是乙.
(2)请你找出丙图中哪段图象是错误的CD.
(3)若在探究“冰的熔化”实验中,小明发现冰熔化过快,应采取的操作是移去酒精灯.“水浴法“给物体加热时,烧杯中水面的高度应高(高/相平/低)于被加热物体的高度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在“探究平面镜成像的特点时”试验中,某同学用玻璃板,相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行试验,如图所示.  
(1)试验中使用刻度尺是为了测量物距和像距,用透明玻璃板是为了便于确定像的位置.
(2)在寻找棋子A的像的位置时,眼睛应该在棋子A(填“A”或“B”)这一侧观察,移动玻璃板后的棋子,使它与棋子A在玻璃板中所成的像完全重合.
(3)移开棋子B,用白纸做屏幕放在该位置,直接观察白纸,通过纸上无法成棋子的像的现象,可知平面镜所成的像是虚像.
(4)要使屏上的像更加清晰,实验应放在暗室环境中进行(填“暗室”、“阳光下”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.用如图所示的水壶提水时,手应提在水壶把手的B(填“A”或“B”,下同)处;把水壶里的水灌到保温瓶中去时,手应提在水壶把手的A处.出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的作用点影响力的作用效果所导致的.

查看答案和解析>>

同步练习册答案