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    如图所示的物体，能处于平衡状态的是

    [　　]

    A．
    B．
    C．
    D．
    答案：C
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    按照下列要求作图：

    （1）图中ABO可看成杠杆O为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图．
    （2）如图所示，某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力的绕线．
    （3）在如图所示的两个虚线框内分别填入电源或开关的符号，并满足闭合任何一个开关都能使小灯泡L发光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    阅读短文，回答问题：
    嫦娥奔月
    我国“嫦娥二号”卫星于2010年10月1日发射成功，约5天后进入如图所示的环月轨道．它的质量为2.3t，与“嫦娥一号”相同；它环月的平均高度为100km，较“嫦娥一号”200km的环月高度离月球更近，更宜于对月球的精细测绘．
    据悉，2013年年底，“嫦娥三号”卫星将携带“中华牌”月球车登月探测．已经探明，月球上无水，无大气．物体在月球上的重力只有地球表面重力的1/6．月球昼夜间隔大约相当于地球上的14天．也就是说，登上月球的月球车，最多可以连续工作14天，进入月夜以后，它由于无法通过光能发电，进入休眠状态.14天后，又能自动醒来．月球表面白昼时温度高达150℃，黑夜时低至-180℃．“嫦娥三号”在登录月球时将使用软着陆方式，采用边降落边用发动机反推，以减缓降落速度．在大约距离月球15公里时，反推发动机就要点火工作，到离月球100米时，卫星将暂时处于悬停状态，此时它已不受地球上工程人员的控制，因卫星上携带的着陆器具有很高智能，它会自动选择一块平整的地方降下去，并在离月球表面4米的时候关闭推进器，卫星呈自由落体降落，确保软着陆成功．
    （1）当“嫦娥二号”从近月点向远月点运动时，它的动能将
    变小
    变小
    （变大、变小、不变）．
    （2）对于“嫦娥”卫星登月的情景，下列说法正确的是
    C
    C

    A．反推发动机能使“嫦娥三号”悬停于100米处空中，利用的是卫星具有惯性
    B．“嫦娥三号”高速降落时将由于摩擦而导致表面温度急剧升高
    C．相对月球，“嫦娥一号”比“嫦娥二号”的势能更大
    D．“嫦娥三号”登月时打开降落伞可以辅助减速
    （3）月球车的质量为120kg，它在月球表面上方竖直下落4m时，重力对它做的功为
    4800
    4800
    J．（g取10N/kg）
    （4）月球车工作的电能是由
    太阳
    太阳
    能转化来的，它在月球上要耐受330℃的温度差．对月球上昼夜温差很大的成因，请你结合所学物理知识做出简要解释：（说出一点即可）
    月球上无水，其它物质的比热比较小，白天吸收热量温度升高的很快，温度很高；黑夜放出热量温度降低的很快，温度很低．
    月球上无水，其它物质的比热比较小，白天吸收热量温度升高的很快，温度很高；黑夜放出热量温度降低的很快，温度很低．
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小俞同学观察到许多建筑材料的截面多是倒V形或倒U形，这引起了她的好奇心．
    提出问题：物体能承受的压力与哪些因素有关？
    猜想与假设：
    猜想①：物体能承受的压力与物体的形状有关．
    猜想②：物体能承受的压力与物体的材料有关．
    猜想③：…
    于是小俞利用如图所示的装置，选取了纸条、细绳、火柴盒和若干火柴棒，对猜想①进行实验探究．
    实验步骤：
                                  物体形状
    实验次数                                   		V形 U形 圆弧形
    1 46 36 75
    2 43 32 63
    3 45 35 83
    （一）选取长、宽、厚和
    材料
    材料
    相同的纸条若干．
    （二）将一张纸条折成V形，放在装置上，在纸条两端距中点（支点）相同距离处，各挂一相同的火柴盒子．在两火柴盒中逐渐增加数量相同的火柴棒，直到纸条被压弯折为止，记录一端火柴盒中火柴棒根数．
    （三）将纸条分别折成U型、圆弧型，重复步骤（二）．
    （四）更换纸条，将以上实验再做两次．
    请回答以下问题：
    （1）补充实验步骤一内容：
    材料
    材料
    ．
    （2）小俞是如何判断实验中的物体所承受的压力不同？
    直到纸条被压弯折为止，记录一端火柴盒中火柴棒根数
    直到纸条被压弯折为止，记录一端火柴盒中火柴棒根数
    ．
    （3）分析实验数据，可以得出的结论是：
    圆弧形承受的压力最大
    圆弧形承受的压力最大
    （写出一条即可）．
    （4）如果要验证猜想②，应选取
    长、宽、厚和形状
    长、宽、厚和形状
    相同但
    材料
    材料
    不同的纸条若干，并重复上述实验步骤二．
    （5）生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例很多，如巨大的铁桥中多处使用了U形钢材．请你举出一个利用V形或圆弧形结构的实例．
    角钢、厂房的屋架、塔吊支架
    角钢、厂房的屋架、塔吊支架
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，物体甲放在水平桌面上，绳重和滑轮轴处的摩擦均忽略不计．当 物体乙重6N时，它恰好能匀速下落，则桌面对甲的
    摩擦力
    摩擦力
    和绳子对甲的
    拉力
    拉力
    是一对平衡力，且大小都等于
    6N
    6N
    ，摩擦力方向是
    水平向左
    水平向左
    ．； 若用一个水平向左的力F甲去拉物体甲，使其向左匀速运动，则F甲等于
    12N
    12N
    ．

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    科目：初中物理 来源：物理课课练·学习与评价　八年级上册 题型：013

    如图所示，物体置于A处，B处放一凸透镜，在C处用光屏能找到物体所成的像，则该像是

    [　　]

    A．正立缩小的实像

    B．正立放大的虚像

    C．倒立缩小的实像

    D．倒立放大的实像

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