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    【题目】如图为某同学实验时所用电路，电路中电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V，滑动变阻器的最大值为50Ω，定值电阻R0为10Ω。电源电压为6V且保持不变，实验操作正确并保证电路各器材安全，则在闭合开关后移动滑片P的过程中

    A.电流表的最大示数是0.6A

    B.电压表的最小示数是3V

    C.滑动变阻器的最小功率是0.5W

    D.电阻R0的最大功率是0.6W

    【答案】C

    【解析】

    A．由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端电压，电流表测电路电流；∵电源电压大于电压表的最大示数， ∴根据串联电路的分压特点可知当电压表的示数最大时为3V，电路中的电流最大，根据欧姆定律可得，电流表的最大示数：

    ，

    故A不符合题意；

    B．当滑动变阻器全部接入电路中，电阻最大为

    ，

    则电路中的电流：

    ，

    电压表最小示数为：

    ，

    故B不符合题意；

    C．当滑动变阻器接入电路中的电流为I，滑动变阻器消耗的电功率：

    ，

    功率是关于电流的二次函数，功率有最大值，并且在I=0.3A时功率最大，由上分析可知：电流的变化范围是：0.1A～0.3A，所以最小值为

    ．

    故C符合题意；

    D．电阻R0 的最大功率为

    。

    故D不符合题意。

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    【题目】在斜面上将一个重600N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力F=400N，拉动的距离s=4.5m，提升高度h=1.8m，所用时间t=30s。此过程中拉力所做的有用功是________J，该斜面的机械效率为_______，拉力F做功的功率为_________W，物体受到的摩擦力为________N。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压为6V，R1＝1.5Ω，R2的最大阻值为6Ω，闭合开关S，在变阻器滑片P从A端滑到B端的过程中，电路中的诸多物理量发生了变化，图A、B、C、D所示的四组物理量关系的图像中，正确的是

    A图横轴表示电流表示数，纵轴表示电压表的示数；

    B图横轴表示电流表的示数，纵轴表示定值电阻R1的电功率；

    C图横轴表示变阻器接入电路的电阻，纵轴表示变阻器的功率与电路总功率的比值；

    D图横轴表示电压表的示数，纵轴表示变阻器的电功率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为测定未知电阻Rx在电路中的实际功率，在只有一个电流表的情况下，小明设计了如图所示的四种实验电路。R0是阻值已知的定值电阻，电源电压不变但电压大小未知，图中实线所画出的电流表是第一次测量时所连接的位置，虚线所画的电流表是第二次测量时所连接的位置。这四个电路中能测出电阻Rx的实际功率的是

    A.B.

    C.D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】请阅读《超导体》并回答题。

    超导体

    1911年，荷兰莱顿大学的H·卡茂林·昂内斯意外地发现，将水银冷却到-268.98℃时，水银的电阻突然消失；后来他又发现许多金属和合金都具有与水银相类似的低温下失去电阻的特性，由于材料的这种特殊导电性能，昂内斯称其为超导态，处于这种状态的导体称为超导体。昂内斯由于他的这一发现获得了1913年诺贝尔奖。

    物质的温度低于它的临界温度（转变为超导的温度），这种物质才会有超导性。一般金属或合金的临界温度都很低，例如铅的临界温度是-265.97 ℃ ，要维持这么低的温度也是很困难的。

    超高压输电会有很大的损耗，而利用超导体则可最大限度地降低损耗。但由于临界温度较高的超导体在应用中面临着许多难题，从而限制了超导输电的应用。随着技术的发展，新的超导材料不断涌现，人们期盼着超导输电能在不久的将来得以实现。

    请根据上述材料，回答下列问题：

    (1)超导体是指在温度降低到足够低时，某些金属材料的_____会突然变为零的导体。

    (2)超导体______用来制作滑动变阻器。（选填“能”或“不能”）。

    (3)利用超导材料输电，可最大限度地减少电能转化为_______（选填“核能”、“化学能”或“内能”）所造成的能量损失。

    (4)有一根输电线路，输电电流为200A，输电线路的电阻为0.5Ω，若以超导体制成的电缆代替该线路输电1h，则可节约电能________kW·h。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测量小灯泡的电阻的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V。

    （1）为了测量更精确，电压表应选择的量程是0-_________（选填“3”或“15"）V。

    （2）小明按图连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片时候，发现小灯泡亮度变亮，电压表示数变小，原因是__________。

    （3）接着调节滑动变阻器滑片，让电压逐次下调，使灯丝温度不断降低，小灯泡变暗直至完全不发光，测量数据如表所示。

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    电压U/V

    2.5

    2.1

    1.7

    1.3

    0.9

    0.5

    0.1

    电流I/A

    0.28

    0.26

    0.24

    0.21

    0.19

    0.16

    0.05

    综合分析可知，实验中滑动变阻器的滑片逐渐向_________（选填“左"或"右“）端滑动：随着灯丝温度降低，小灯泡的电阻值变_________（选填“大"或“小”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究杠杆平衡条件”实验中，小科用一块T形板对实验装置进行改进。如图丙所示，T形板上有标有刻度的槽口ab和卡口cd，T形板通过槽口ab可以绕着杠杆的O点自由旋转并上下移动，弹簧测力计与一根质量可以忽略的碳素细棒MN相连，碳素细棒MN刚好卡入T形板的卡口cd，如图丁所示。

    （1）如图甲中，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向______侧调节。

    （2）如图乙中，杠杆恰好处于水平平衡状态，若在A处下方再挂一个钩码，则B处所挂钩码须向右移动______格，才可使杠杆在水平位置再次平衡。

    （3）杠杆处于图甲所示位置时，小李同学就在杠杆上挂钩码进行实验，小明认为这样操作会对实验产生以下影响：①杠杆自身重力可能会对实验产生影响；②可能不便于测量力臂或出现力臂测量错误；③无法得出杠杆平衡条件。你认为正确的是______。

    A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

    （4）如图丁利用这个装置进行实验的优点为：________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究电流与电压和电阻的关系实验中，电路图如图所示。电源电压4.5V，保持不变，三个定值电阻分别为Rx、10Ω、20Ω,（忽略温度对电阻的影响）。

    实验次数

    1

    2

    3

    电压U/V

    1.0

    2.0

    3.0

    电流I/A

    0.2

    0.4

    0.6

    （1）在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应该放在__________端；

    （2）将电阻Rx连入电路，调节滑片位置进行三次实验，数据如上表所示，分析数据可得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成__________；

    （3）做完第三次实验后，保持滑片位置不变，断开开关，将电阻Rx换成10Ω的电阻，再闭合开关，此时电压表的示数__________ 3V；调节滑片的位置，使电压表的示数仍为3V，读出电流表的示数，此时滑动变阻器接入电路的阻值为R1；

    （4）再断开开关，将10Ω的电阻换成20Ω的电阻，闭合开关，调节滑片位置，使电压表的示数仍为3V，读出电流表的示数，此时滑动变阻器接入电路的阻值为R2。则R1_______ R2。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小薇同学在探究电流与电压、电阻关系的实验中。所用器材有：学生电源、电流表、电压表、标有”20Ω 2A”的滑动变阻器R′、开关，导线和定值电阻R若干。

    （1）连接完电路后,小薇发现电流表和电压表的位置互换了,如果闭合开关,则_______(选填“电压”或“电流”)表的指针可能有明显偏转。

    （2）排除故障后,他先探究电流与电压的关系.闭合开关,移动滑片依次测得5组数据其中第5次实验中电压表的指针如图所示,其示数为________V. 他们记录的其余数据如表1所示,分析数据可以得到的结论是:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成_______比.

    表1 电流与电压关系

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    电压/V

    1.0

    1.2

    1.8

    2

    电流/A

    0.20

    0.24

    0.36

    0.40

    0.44

    表2 电流与电阻关系

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    电阻/Ω

    10

    5

    20

    25

    电流/A

    0.30

    0.20

    0.15

    0.12

    （3）他继续探究电流与电阻的关系,先将电源电压调为6 V,分别换上多个定值电阻进行探究,数据记录如表2所示;老师指出其中一组数据是拼凑的,你认为是第__________(选填实验序号)组,理由是实验所用的滑动变阻器的最大阻值太_______(选填“大”或“小”)了.

    （4）在不更换滑动变阻器的情况下,可以采取_______(选填字母符号)措施,完成这组拼凑数据所对应的实验测量.

    A.降低定值电阻两端电压

    B.降低电源电压

    C.选用更大阻值的定值电阻

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