【题目】利用声速进行定位测距是一项重要能力,现查阅资料,得到声音在某些物质中的传播速度如表所示,则请你根据取下信息计算:
物质 | 空气 | 海水 | 松木 | 铁 |
速度(m/s) | 340 | 1500 | 3320 | 5000 |
(1)夏天下暴雨前,往往电闪雷鸣,如果在看到闪电后5s听到雷声,那么闪电处距人约m.
(2)用超声测位仪向海底垂直发射声波.如果经4s接收到来自大海底的回波信号.则该处的海深为m.
(3)一位同学在一根足够长且充满水的铁管一端敲击一下,另一位同学在管子另一端听,能听到(填“1”,“2”或“3”)次敲击声.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,平面镜MN竖直放置,镜前有一个发光物体S,此平面镜可绕“垂直于纸面的水平轴M”自由旋转,现将平面镜拉离竖直位置一个偏角θ至MN′的位置,释放镜的下端,在平面镜从MN′下摆到MN位置过程中,物体S的像S′( )
A.S′的轨迹为线段
B.S′轨迹对M轴的张角为θ
C.S′离轴M越来越近
D.S′的轨迹为圆弧
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】我国登山测量队员携带先进仪器成功登顶珠峰,所带的全球卫星定位系统(GPS)可通过_______在地面和卫星之间传递信息。该波在真空中的速度是______km/s;所带的雷达探测仪能利用________来探测山顶冰雪的厚度(填“超声波”或“次声波”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图为一声速测量仪器的使用说明书实验装置图,阅读并回答.
(1)第一小组将铜铃放到甲的左边,并与甲乙在一条直线上,则铜铃离甲越远,液晶显示屏的数值第二小组想验证“温度越高,声速越大”,把铜铃固定放在甲的左边,然后加热甲乙之间的空气,则液晶显示屏的数值将 . 第三小组想验证“声速与气体内部压力”的关系,把铜铃固定放在甲的左边,并与甲乙在一条直线上,然后在甲乙之间加压,发现液晶显示屏的数值变小.则声速随气体压力的变大而(三个空都选填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)如图,已知s1=20cm,s2=86cm,液晶显示屏上显示:2.000,则此时声速约为多大.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙两小车运动s﹣t图象如图所示,由图象可知( )
A.甲、乙两车都做匀速直线运动
B.甲车的速度为10m/s,乙车的速度为2m/s
C.经过6s,甲、乙两车相距2m
D.经过5s,甲、乙两车通过的路程均为10m
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