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    9．如图所示是常见的实用杠杆．请在图上画出杠杆的支点、动力、阻力和动力臂、阻力臂．

    分析 杠杆的五个要素：支点：杠杆绕着转动的点．
    动力：使杠杆转动的力．动力臂：从支点到动力作用线的距离．
    阻力：阻碍杠杆转动的力．阻力臂：从支点到阻力作用线的距离

    解答 解：首先确定支点、动力、阻力．作出动力F1的作用线，从O点向力动力F1的作用线引垂线，即为动力臂L1；铡刀受到的阻力F2的作用点在物体与铡刀接触处，方向垂直铡刀斜向上，如下图所示：
    ．

    点评 此题主要考查了有关力臂的画法，首先要掌握力臂的概念，找出支点和力的作用线．从而正确地画出力臂．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．某同学用燃气灶烧水，烧水时使用天然气做燃料，天然气是不可再生能源．（选填“可再生”或“不可再生”）．已知天然气的热值约为4.4×107J/kg，那么100g天然气完全燃烧放出的热量约是4.4×106J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：

    ①如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为DABC或者ADBC．
    ②图中AB两个步骤是为了测量浮力的大小．
    ③如表是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据
    实验
    次数    		物重
    G/N    		物体浸没水中测力计示数F/N桶与排出水总重G1/N空桶重
    G0/N    		浮力
    F浮/N    		排开水重
    G排/N
    11.20.71.10.60.50.5
    22.01.51.00.60.50.4
    32.41.71.30.60.70.7
    请你将该表格第三行数据补充完整．
    ④小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1N，G排的数据改为0.5N．你认为小新的做法是错（填“对”或“错”）的，理由是不能为了得出结论而去改动数据．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．10kg物体挂在弹簧测力计下，将物体浸没在水中后．示数是49N，则物体在水中所受的浮力是多少？此时物体排开液体的体积是多少？物体的密度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．两个质量相等底面积不等的圆柱形容器（S甲＜S乙），分别盛有甲、乙两种不同的液体，将两个完全相同的小球分别放入这两种液体中，小球静止时的位置如图所示，此时两液面刚好齐平．则下列说法中正确的是（　　）
    A．小球在乙液体中受到的浮力较大B．乙液体的密度较大
    C．甲液体对容器底的压强较大D．小球排开甲液体质量较大

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．（1）小明探究“电流与电阻的关系”时所选的器材有：滑动变阻器、开关、电源（电压恒为6V）、电流表、电压表各一个，三个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω），导线若干．

    ①图甲是小明连接的实物电路，图乙是对应的电路图，但小明在画电路图时漏画了滑动变阻器，请帮小明在图乙的虚线框内补画滑动变阻器．
    ②进行实验时，闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片应置于A（选填“A”或“B”）端．
    ③闭合开关后，移动滑片，使电压表示数为4.8V，此时电流表示数如图丙为0.24A，断开开关后，再分别改接15Ω、10Ω的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表所示，由表可得出的结论是：在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻反比．
    电压U/V4.8
    电阻R/Ω201510
    电流I/A0.320.48

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列物质中通常情况下属于导体的是（　　）
    A．橡胶B．不锈钢勺子C．橡皮擦D．塑料

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．雾霾中的霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物等组成，比如，我们常说的“pm2.5”就是指直径小于2.5μm（填一种单位的符号）的颗粒物，大量吸入会严重影响人们的健康，而雾则是由大气中的水蒸气经液化（填一种物态变化名称）而形成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
    A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
    B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
    C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声
    D．吉他能发出声音，是因为弦在振动

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