如图所示.在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关的实验中: (1)实验过程中.必须用弹簧测力计沿方向拉着物块A做运动.这样做便能测量出滑动摩擦力的大小． (2)在甲.乙.丙所示图中.分别用F1=1N.F2=2N.F3=1.5N的拉力.拉着物块A匀速前进．分析甲.乙两图可得:在接触面粗糙程度相同时. 越大.滑动摩擦力越大,分析两图可得:在压� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示，在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中：

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿　　方向拉着物块A做　　运动，这样做便能测量出滑动摩擦力的大小．

（2）在甲、乙、丙所示图中，分别用F1=1N，F2=2N，F3=1.5N的拉力，拉着物块A匀速前进．分析甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时，　　越大，滑动摩擦力越大；分析　　两图可得：在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大．

（3）大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比．在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示）．此时弹簧测力计示数为F4，则F4=　　N；此运动过程中，物块B受到的摩擦力为　　N．

（1）水平；匀速直线；（2）压力；甲与丙；（3）3；0

【解析】

试题分析：（1）根据二力平衡条件的知识进行分析，一对平衡力的大小相等；

（2）分析三幅图中的控制的量和改变的量结合测力计的示数得出结论；

（3）根据摩擦力与压力的关系结合丙图的示数得出结论；

根据摩擦力产生的条件得出B受到的摩擦力．

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，拉力和摩擦力平衡，大小才相等；

（2）甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，乙的压力大于甲的压力，拉力大于甲的拉力，可得在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；

甲、丙两图，压力相同，丙比甲接触面粗糙，丙的拉力大于甲的拉力，可得在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大；

（3）在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比，丁与丙的接触面粗糙程度相同，丁的压力是丙的2倍，所以摩擦力是丙的2倍，拉力也是丙的2倍，应为1.5N×2=3N；

又AB两物体同时向前做匀速直线运动，所以它们之间没有摩擦力．

考点：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验

点评：此题是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验，考查了学生对控制变量法的掌握及应用，（3）中告诉滑动摩擦力大小与压力大小成正比的特点，分析丁的测力计示数，考查了学生对新知识的应用，同时还考查了摩擦力产生的条件

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求：

（1）配重A受到的重力GA；

（2）拉力T1；

（3）动滑轮D受到的重力G。