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实验桌上有以下实验器材:6个形状相同、但质量和表面粗糙程度都不同的长方体(两端有挂钩),弹簧测力计,固定在水平桌面上的长木板。请使用上述器材设计一个实验证明:“接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小成正比”。写出实验步骤,并设计记录数据的表格。


(1)用已调节好的弹簧测力计测出1个长方体(记为长方体A)受到的重力G,将其记录到表格中。

(2)将长方体A放在长木板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动,将弹簧测力计的示数F记录到表格中。(1分)

(3)用弹簧测力计测出A和另一个长方体受到的总重力G,将其记录到表格中。

(4)保持长方体A与长木板的接触面不变,将另一长方体放在长方体A之上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动长方体A,保持两个长方体相对静止,将弹簧测力计的示数F记录到表格中。

(5)分别用不同质量的长方体放在长方体A上,仿照步骤(3)、(4)再做4次实验,将各次测得的长方体A和放在A上的长方体受到的总重力G和匀速拉动长方体A时弹簧测力计的示数F分别记录到表格中。(1分)

(6)根据接触面受到的压力N=G、摩擦力f=F,分别计算出每次接触面受到的压力N和摩擦力f,并记录到表格中。(1分)

(表格1分)

G/N

F/N

N/N

f/N

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科目:初中物理 来源: 题型:


小华用钓鱼竿钓起重为15 N的鱼,如图6-4-12所示,OA=0.4 m,OB=2 m.下列说法正确的是(  )

A.用钓鱼竿钓鱼费距离

B.钓鱼竿是个省力杠杆

C.手对钓鱼竿的拉力F1的大小为75 N

D.手对钓鱼竿的拉力F1的大小为3 N

图6-4-12

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科目:初中物理 来源: 题型:


科学研究需要进行实验,得到事实,并在此基础上进行必要的推理.因此,在学习科学过程中我们需要区分事实与推论,则下列表述,正确的是(  )

①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的NO2气体进入到空气中;②在液体扩散实验中,红墨水滴入热水,热水很快变红;③扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动;④温度越高,分子的无规则运动越剧烈.

A.①②是事实,③④是推论    B.①②④是事实,③是推论

C.①是事实,②③④是推论    D.③④是事实,①②是推论

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科目:初中物理 来源: 题型:


在图4-1-13所示的电路中,若两灯组成串联电路,需要________端和________端连接;若两灯组成并联电路,需要________端和________端、________端和________端连接.

图4-1-13

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科目:初中物理 来源: 题型:


恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹,其引爆装置如图4-1-19所示,起爆前定时开关S是闭合的,当设定的起爆时间一到,定时开关S就会自动断开,为使引爆装置停止工作,拆弹专家应在________(填“a”或“b”)处剪断导线,拆除前起爆器上________(填“有”或“没有”)电流通过.

图4-1-19

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科目:初中物理 来源: 题型:


探究学习小组的同学学习了简单机械后,知道使用简单机械可以省力,于是产生了一个想法:用实验室内测量范围为0~5N的弹簧测力计一只、固定框内有两个滑轮组成的滑轮组两组(如图23所示),测量质量约为50kg同学体重。请你根据实验室提供的器材和再补充一些器材,设计一个完成他们想法的方案。对方案的要求是:

(1)写出方案需要补充的器材;

(2)画出测量方案的示意图,写出关键条件、操作步骤和需要测量的物理量;

(3)写出被测学生体重与测量的物理量之间的关系式。

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科目:初中物理 来源: 题型:


在如图4-2-11所示的电路中,用滑动变阻器调节灯的亮度,若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗,则下列接法正确的是(  )

 A.M接C,N接B         B.M接A,N接B

C.M接C,N接D        D.M接A,N接D

图4-2-11

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科目:初中物理 来源: 题型:


电阻R1的阻值为10 Ω,将它与R2并联后,总电阻为5 Ω,若将R1与R2串联,则总阻值为(  )

A.20 Ω  B.15 Ω  C.10 Ω  D.5 Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:


关于电流通过导体时产生的热量,以下说法正确的是(  )

A.根据Q=I2Rt可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越多

B.根据Q=t可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越少

C.根据Q=UIt可知,相同时间内,电流产生的热量与电阻无关

D.根据Q=I2Rt可知,在电流一定时,电阻越大,相同时间内产生的热量越多

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