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7.下列关于温度、内能、热量和做功的说法中正确的是(  )
A.物体吸热,温度一定升高
B.一个物体的温度升高,一定是外界对物体做功
C.0℃的物体没有内能
D.温度高的物体把热量传递给温度低的物体

分析 (1)物体吸热,温度是不一定升高的,可以根据晶体的熔化和液体的沸腾来说明;
(2)温度的升高可以有两种方式:一是做功,二是热传递;
(3)任何物体都有内能;
(4)热传递的条件是有温度差.

解答 解:A、物体吸热,温度不一定升高,如晶体熔化时虽然继续吸热,但温度是不变的,故A错误;
B、一个物体的温度升高,可能是外界对物体做了功,也可能是其他物体对它传递了热量,故B错误;
C、任何物体都有内能,0℃的物体也有内能,故C错误;
D、在热传递过程中,温度高的物体把热量传递给温度低的物体,故D正确.
故选D.

点评 此题考查温度、内能、热量的关系,以及改变内能的两种方式.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.如图所示,在探究影响导体电阻大小因素的实验中,导线a、b、c粗细相同,d的粗细是它们的二倍;a、b、d长度相同.小云利用这些器材进行下列探究:
(1)该实验是通过观察电流表的示数间接比较导线电阻的大小;
(2)小云选用导线a、b分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的材料是否有关;
(3)将电阻丝a、d分别接入电路中,闭合开关,记录电流和电阻丝的横截面积.小云的这一探究步骤中,存在的问题是:没有控制金属导体的材料相同.
(4)影响导体电阻大小因素除了上述因素外,还可能跟长度和温度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示是分别测量定值电阻R和小灯泡L两端电压和通过的电流后得到的U-I关系图线.由图可知,定值电阻R的阻值为5Ω;小灯泡L的阻值会随其两端电压的升高而逐渐变大,当其两端电压为2V时阻值为4Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.小星家的太阳能热水器,水箱容积是200L.小星进行了一次观察活动:某天早上,他用温度计测得自来水的温度为20℃,然后给热水器水箱送满水,中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45℃.请你求解下列问题:(1)水箱中水的质量;水吸收的热量?
(2)如果水吸收的这些热量,由燃烧煤气来提供,而煤气灶的效率为40%,求至少需要燃烧多少煤气(煤气的热值为q=4.2×107J/kg)?
(3)燃气灶烧水的效率?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,根据下面回答问题:
(1)如图:把蜡烛放在离凸透镜2倍焦距之外,移动光屏,使得蜡烛的像清晰的呈现在光屏上面,得到的像是缩小(选填“缩小”或“变大”)、实像 (选填“实像”或“虚像”)这个像的成像原理与照相机(选填“投影仪”或“照相机”)相同.
(2)把蜡烛放在1倍焦距和2倍焦距之间(图中未画出),移动光屏,使得蜡烛的像清晰的呈现在光屏上面,得到的像比之前大(选填“大”或“小”),
(3)把蜡烛放在等于1倍焦距(图中未画出),光屏上能否呈现蜡烛的像不能(选填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间,实验数据记录如下表.
物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
6020645
食用油6020668
(1)从表中数据可知,水和食用油的质量相同(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度高(选填“高”或“低”)
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容表示.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

19.根据平面镜成像特点,在图中画出物体AB 在平面镜MN中所成的像A′B′.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列物体不是光源的是(  )
A.太阳B.点燃的蜡烛C.萤火虫D.月亮

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.综合问答:
“小明洗完澡出来感觉有点冷,他用电吹风将头发吹干.”请你从中挑选1个蕴含所学的物理知识
用下划线划出并进行解释:
解释:因为附着在身上的水发生汽化变为水蒸气,在这一过程中水蒸发吸收热量.

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