分析 探究速度与锥角的关系应控制纸锥的高度相同而锥角不同;
通过相同路程,锥角小的纸锥用的时间少,运动得快;
根据v=$\frac{s}{t}$,距离不变,时间变大,速度变小,据此分析答题.
解答 解:(1)小明所得的结论是不合理的,要科学地探究纸锥下落的速度与纸锥的锥角的大小关系,应用控制变量法,应该控制高度相同,锥角不同的两个纸锥做实验,甲和丙纸锥的锥角不同.
(2)如果同时同高度释放乙丙两纸锥,可能丙先着地,因为丙纸锥横截面积小,下落时阻力小;乙丙纸锥下落的高度相同,下落时间越短速度越快,采用的办法是:
相同的距离比较时间大小;
(3)由于乙纸锥不能竖直下落,下落时间变长,距离不变,测量的速度将会偏小.
故答案为:不合理;要控制纸锥的锥角相同,甲和丙纸锥的锥角不同;丙;相同的距离比较时间大小;偏小.
点评 在本实验的探究中,主要运用了控制变量的研究方法,同时还考查了运动快慢的比较,对我们的能力是一个很好的锻炼.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0-t1时间内小车可能做减速直线运动 | |
B. | t1-t2时间内小车做加速直线运动 | |
C. | t2-t3时间内小车做加速直线运动 | |
D. | t3-t4时间内小车做减速直线运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 4 m/s | B. | 4.8 m/s | C. | 5 m/s | D. | 6 m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 水球相当于一个凹透镜 | B. | 所成王亚平的像是虚像 | ||
C. | f<20cm | D. | 40cm>f>20cm |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 先液化,后升华 | B. | 先液化,后汽化 | C. | 先汽化,后升华 | D. | 先汽化,后液化 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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