精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
7.如图甲是小丽同学“测量小灯泡电阻”的实验电路.

(1)请你再图甲中用笔画线代替导线完成电路连接,要求导线不得交叉,滑片向右移动时小灯泡越来越亮.
(2)电路连接完毕后闭合开关,发现电流表的指针如图乙所示,出现这一现象的原因是电流表的正负接线柱接反了.
(3)排除故障后,闭合开关,移动变阻器的滑片进行了三次测量,测量数据如表.其中第二次测量时电压表的示数如图丙所示,第二次测量时电压表的示数是2.5V,第二次测量时小灯泡的电阻是10Ω.
测量次数电压/V电流/A小灯泡亮度电阻/Ω
11.80.209
20.25较亮
32.80.2610.8
(4)通过分析实验数据可知,不同亮度下小灯泡的电阻是不同(选填(“不同”、“相同”)的,其原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大.

分析 (1)灯泡与滑动变阻器串联;滑动变阻器的滑片向右移动时,灯泡变亮,说明滑动变阻器接入电路的阻值变小,据此判断滑动变阻器的接法;
(2)电流表指针反转,说明正负接线柱接错了;
(3)根据电压表指针位置读出电压表示数;利用R=$\frac{U}{I}$即可求出小灯泡的电阻;
(4)灯丝的电阻随温度的升高而增大.

解答 解:(1)滑动变阻器滑片解B接线柱时,向右移动滑动变阻器滑片,滑动变阻器接入电路的阻值变小,把滑动变阻器串联接入电路,电路连接图如下:

(2)当指针反转时,说明电流表的正负接线柱接反了;
(3)由图丙知:电压表量程是3V,电压表的最小分度值是0.1V,电压表示数是2.5V;
由表格可知:当电压U=2.5V时,电流I=0.25A,
则第二次测量时小灯泡的电阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.25A}$=10Ω;
(4)根据表中数据可知,当灯丝两端电压变大时,由P=UI可知,灯丝的实际功率变大,灯泡的亮度变大,灯丝的温度升高,灯丝的电阻增大,即灯丝的电阻随温度的升高而增大.
故答案为:(1)电路连接图如上;(2)电流表的正负接线柱接反了;(3)2.5;10;(4)不同;灯丝的电阻随温度的升高而增大.

点评 伏安法测电阻的探究实验是初中物理中最典型的实验之一,该实验难度不大,所用知识也很集中,只要细心认真,完成该题应该不难.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小希选取如图中的实验器材,探究电流产生的热量与哪些因素有关.

(1)选取两个相同玻璃瓶的烧瓶,分别装入质量相等的煤油,并插上温度计.
(2)为了探究电流产生的热量与电流大小的关系,他连接了如图甲所示的电路,闭合开关,适当调节滑动变阻器,记录电流表示数为I1,按下计时器并同时每间隔1min记录一次温度计的示数,他接下来的操作应该是调节滑动变阻器改变电流,重复以上操作.
(3)图甲电路还可用来探究电流产生的热量与通电时间的关系.
(4)为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系,他连接了如图乙所示的电路,他这样连接电路,目的是控制两电热丝电流相等.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.有一金属零件,静置于水平地面时与地面的接触面积为0.01m2;把它悬挂在弹簧测力计下静止时示数是18N,接着把零件浸没在水中,弹簧测力计下的示数变为12N.
(1)金属零件对水平地面的压强;
(2)金属零件受到水的浮力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒定为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常友光时的电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的规格为“5Ω,1A”.

(1)闭合开关前老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误,请你在错误的连线上画“×”,用笔画线代替导线将电路连接正确.
(2)连接电路后闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数,则电路中发生的故障是小灯泡短路(选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”);
(3)排除故障后,继续进行实验:闭合开关后,移动滑片P使灯泡L正常发光.此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定电功率是0.6W;
(4)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在“测量小灯泡的功率”实验中.按要求提供了两套器材,其中电源电压恒定且相等,滑动变阻器分别标有“20Ω 2A”、“10Ω 2A”字样,小灯泡分别标有“2.4V”、“3.6V”字样.小明和小红各选了一套器材进行实验,发现两小灯泡都正常发光时电压表与电流表示数恰好都相同,电流表示数都如图所示,但小明所测小灯泡比小红所测的灯泡暗;此时,小红电路中的滑片恰好在滑动变阻器的中点附近.
(1)实验中所用电源的电压为6V.
(2)小明同学所测小灯泡的额定功率为1.2W.
(3)小红同学所选用的滑动变阻器上标有“10Ω2A”字样.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在测量小灯泡电功率的实验中,小明同学选取了一个标有“3.8V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材,如图1甲所示.

(1)在图1甲中用笔完成实物连线;
(2)检查电路连线正确后闭合开关,立刻发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表和电压表都有示数,出现该现象的原因可能是变阻器的滑片没调到最大阻值处.
(3)移动变阻器的滑片,小灯泡正常发光时,电流表的示数如图1乙所示,此时的电流为0.32A,小灯泡的额定功率为1.216W.
(4)分析小明在表中记录的实验数据可知,小灯泡的发光亮度是由灯泡的实际功率决定的.灯丝的电阻随两端电压的增加而增大(选填“增大”或“减小”).
电压/V1.52.02.53.03.84.0
电流/A0.20.220.250.28 0.34
电功率/W0.30.440.6250.84 1.36
灯泡发光情况很暗→暗→正常发光→很亮
(5)关于此小灯泡的电功率P与U 2、P与I 2的图象,图2中描述正确的是D.
(6)如果想用这套实验器材验证欧姆定律只需要把小灯泡换成定值电阻即可(填入一个电路元件)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,小佳同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻为8Ω,滑动变阻器的最大电阻阻值为10Ω.
(1)为顺利完成实验,现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择,则A
A.只能选择4.5V的电池组     B.只能选择6V的电池组
C.两电池组均可选用          D.须将其变成10.5V的电池组使用
(2)请用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整.

(3)移动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图丙所示,其值为0.28A,小灯泡的额定功率为0.7W.
(4)小明的同学小惠在借助上述实验器材完成实验时,不小心将电流表损坏,由于没有多余的电流表更换,老师取走电流表,并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中.
①闭合开关后,发现灯泡不发光,电压表的示数等于电源电压,则故障的原因可能是灯泡断路(选填“短路”或“断路”);
②排除故障后,当小灯泡在额定电压下工作时,电阻箱接入电路的阻值为R,则计算小灯泡额定功率的表达式为2.5V×$\frac{2V}{R}$.(电源电压恒定不变)
(5)传统的普通100W以上的白炽灯泡(如图丁)已于2012年10月1日起年底停止销售.你觉得普通白炽灯被淘汰的原因主要是C(填编号);
A.生产技术不成熟    B.价格高      C.发光效率低

(6)小冬同学在家找到两个外观一样额定电压均为220V的普通白炽灯,其铭牌已经看不出额定功率,但小冬根据灯丝形状(如图戊),没有通电便判断出来了.你觉得两灯中,额定功率大是的甲灯,将两灯串联起来,接在220V电路中,乙灯更亮一些(均选填“甲”或“乙”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,电阻R1为10Ω,电源两端电压为12V,开关S闭合,当滑动变阻器接入电路的电阻为40Ω时,求通过R1的电流I1、电路的总电流I及电路消耗的总功率P.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.人走路时,若不小心被石头绊一下就会向前(填“前”或“后”)倒,这是因为惯性的原故.

查看答案和解析>>

同步练习册答案