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    19．蚊子飞行时翅膀每秒振动300～600次，蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5～6次，则（　　）
    A．蚊子翅膀振动产生次声波B．蚊子翅膀振动产生超声波
    C．蝴蝶翅膀振动产生次声波D．蝴蝶翅膀振动产生超声波

    分析 根据蚊子和蝴蝶飞行时翅膀振动的次数计算出频率，判断出是超声波还是次声波．

    解答 解：人们把低于20Hz的声音叫次声波，把高于20000Hz的声音叫超声波，
    蚊子飞行时翅膀每秒振动300～600次，不是超声波也不是次声波；而蝴蝶翅膀振动的频率仅5～6Hz，是次声波．
    故选：C

    点评 知道超声波和次声波的频率是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．在图（a）所示的电路中，电源电压为20伏且保持不变，电阻R1的阻值为20欧，滑动变阻器R2上标有“100欧   1A”字样，所用电表的表盘均如图（b）所示，．闭合电键S后，电路中的电流为0.4安．求：
    （1）电压表V1的示数U1．
    （2）通电10秒，电流通过变阻器R2所做的功W2．
    （3）在确保电路中各元件均能正常工作的前提下，移动滑动变阻器滑片P的过程中，电路中电流的最大变化量△I最大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列事例中，通过做功改变物体内能的是（　　）
    A．向手哈气，感觉手暖和B．向手吹气，感觉手凉爽
    C．双手互搓，感觉手暖和D．手拿热水袋，感觉手暖和

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    7．某品牌滚筒洗衣机，筒门处有开关S1，筒门关闭时S1闭合，筒门打开时S1断开．S1和总开关S，必须同时闭合时，洗衣机才能工作．请在图中方框内连出符合要求的电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小芳同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中，她按如图装配仪器（图中F点是焦点，H点是两倍焦距处），此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高

    （1）造成这一现象的原因是烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心没有在同一高度；
    （2）为了使像能够成在光屏的中央，她应把蜡烛向上调（选“上”或“下”）；调节好烛焰的高度后，她把蜡烛移到B点，此时光屏上的像很模糊．为了得到清晰的像，应把光屏向右移动（选填“左”或“右”），此成像原理可应用于幻灯机．
    （3）晓军同学发现所在实验小组的凸透镜上部缺掉了一块，其它条件不变，用它来探究成实像，则光屏上有（选填“有”或“无”）完整的像．
    （4）小明实验时依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上，调整好烛焰、凸透镜、光屏中心的位置后，他无论怎样移动光屏，在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像，其原因可能是（写出一种可能的原因）烛焰放在一倍焦距以内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示的悬浮地球仪，地球和底座都是利用磁性材料制成的，它利用了同名磁极相互排斥的原理，从而能够悬浮于空中静止或旋转，生动地展现了地球在空间的状态，完美地诠释了科技的魔力；地球也有磁场，地磁的南极在地理的北极附近．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．图中电压表提示电流表：“你不能直接连在电源两极上，会把你烧坏的！”请你解释图中的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列现象中，属于扩散现象的是（　　）
    A．濛濛细雨从空中下落B．校园里花香四溢
    C．扫地时灰尘四起D．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．用如图所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R、R0为电阻箱，S为单刀双掷开关，小明用该电路进行实验，主要步骤有：
    A．把开关S接b点，调节电阻箱R，使电流表的示数为I；
    B．把开关S接b点，调节电阻箱R0，使电流表的示数为I；
    C．读出电阻箱的示数；
    D．把开关S接a点，调节电阻箱R0，读出电流表的示数为I；
    E．根据电路图，连接实物，将电阻箱R0的阻值调至最大．
    （1）上述步骤中B不正确，去掉不正确步骤，剩下步骤的合理顺序是EDAC（只需填写序号）．
    （2）所有步骤完成后，电阻箱R的示数为15Ω．电阻箱R0的示数为20Ω，则待测电阻的阻值为15Ω．
    （3）若把电路图中电阻箱R换成已知阻值为R′的定值电阻，测Rx的阻值主要步骤为：
    A．开关S接b点，读出电流表的示数为I1及电阻箱R0的示数为R0；
    B．开关S解a点，读出电流表示数为I2，则Rx=$\frac{{I}_{1}R′+{I}_{1}{R}_{0}-{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{2}}$．

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