分析 (1)天平的读数:物体的质量等于砝码的质量加上游码所对应的示数;并对物体进行受力分析;
(2)①、②两次质量差为排开水的质量,即:m2-m1=m排水,然后利用阿基米德原理即可求出浮力的大小;
(3)同理由③、④可知再次质量差为排开液体的质量,即:m4-m3=m排液.与上式联立可以求出液体密度;
(4)拓展:利用弹簧测力计,根据称量法分别测出石块浸没在水中和液体中的浮力,根据阿基米德原理联立方程可求出液体密度.
解答 解:
①用调好平衡的天平测出烧杯A和水的总质量为m1=63.6g.
②由图可知,天平标尺的分度值为0.2g,用细绳拴住石块,手提细绳将石块浸没在盛水的烧杯A中,调节天平平衡后示数为m2=73.6g;
此时石块受到重力、绳子拉力和浮力三个力的作用.
由阿基米德原理可知:F浮=G排水=m排水g=(m2-m1)g…(1)
即石块受到水的浮力F浮=(73.6-63.6)×10-3kg×10N/kg=0.1N.
③用天平测出烧杯B和待测液体的总质量为m3=42g.
④将石块从水中取出擦干后,用细绳拴住石块,手提细绳将石块浸没在盛液体的烧杯B中,调节天平平衡后示数为m4=50g.
此时石块受到的浮力:F浮′=G排液=m排液g=(m4-m3)g…(2)
(1)÷(2)式可得:
$\frac{{F}_{浮}}{{F}_{浮}′}$=$\frac{{ρ}_{水}gV}{{ρ}_{液}gV}$=$\frac{({m}_{2}-{m}_{1})g}{({m}_{4}-{m}_{3})g}$,
所以ρ液=$\frac{{m}_{4}-{m}_{3}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$•ρ水=$\frac{50g-42g}{73.6g-63.6g}$×ρ水=0.8×103kg/m3.
拓展:
利用弹簧测力计,分别测出石块重力G和浸没在水中弹簧测力计示数F,根据称量法和阿基米德原理可得:ρ水gV排=G-F…(3)
同理,用弹簧测力计测出石块浸没在液体中弹簧测力计示数F′,则ρ液gV排=G-F′…(4)
(3)÷(4)式可得:
$\frac{{ρ}_{水}g{V}_{排}}{{ρ}_{液}g{V}_{排}}$=$\frac{G-F}{G-F′}$,
解得:ρ液=$\frac{G-F′}{G-F}$•ρ水.
由此可知需要测量的物理,从而设计收集实验数据的表格如下:
石块重力/N | 石块浸没在水中测力计示数F/N | 石块浸没在液体中测力计示数F′/N | 液体密度ρ液/(kg•m-3) |
点评 本题是考查学生知识的运用,而不是单纯的考查学生知识的记忆,知识的迁移,方法的灵活掌握.考查的知识点有天平的读数、浮力的计算,关键把握石块在水中和液体中浸没时排开水和液体的体积是相等的.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运动鞋底做得很粗糙是为了增大摩擦 | |
B. | 小石块放入水中下沉是因为它不受水的浮力 | |
C. | 秋冬季节脱毛衣时会听到“噼啪”声是由于摩擦起电和电荷间相互作用导致的 | |
D. | 用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正是利用重力方向总是竖直向下的原理 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | PM2.5引发雾霾说明分子在不停地运动 | |
B. | 如图,教材中用类比的物理思想方法说明宇宙在不断膨胀 | |
C. | 宇宙是一个有层次的天体结构系统,太阳是宇宙的中心 | |
D. | 分子间吸引力和排斥力不能同时存在 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 身体的质量约50kg | |
B. | 手掌表面受到大气压力约10N | |
C. | 身体的密度约5g/cm3 | |
D. | 行走时对水平地面的压强约1.5×105Pa |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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