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小华同学为了探究重力势能与哪些因素有关,他用三个相同的木桩插入同一水平沙面上,且插入的深度相同.将质量为m和2m的两个重物由相同高度h处分别落在两个木柱上,再将质量为m的重物从高度2h处落下,落到第三个木桩上,用刻度尺量取三个桩下陷的深度,将实验所得的有关数据分别列表如下:
实验序号质量/kg高度/m木柱下陷的深度/m
10.210.05
20.410.1
30.220.1
(1)分析比较实验序号1和2及观察到的现象,可得出的结论是:______;______.
(2)分析比较实验序号1和3及观察到的现象,可得出的结论是:______;______.
(3)进一步综合分析比较表中数据,可归纳得出的结论是:______.

答:(1)1、2次实验重物被举高的高度相同,质量不同,木柱下陷的深度不同,由此可以得出:高度相同时,物体质量越大,重力势能越大;
(2)1、3次实验重物的质量相同,被举高的高度不同,木柱下陷的深度不同,由此可以得出:同一物体,被举得越高,重力势能越大;
(3)综合三次实验得出结论:重力势能与物体的质量和所处的高度有关,物体越重、被举得越高,重力势能越大.
分析:物体由于被举高而具有的能叫重力势能,其大小与物体的质量和被举高的高度有关,物体的质量越大、物体被举得越高物体的重力势能越大.设计实验和分析结论注意用好控制变量法.
点评:本题考查了影响重力势能大小的因素,考查学生对实验的分析和概括能力,叙述结论时注意用好控制变量法,属于基础题目.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小华同学为了探究重力势能与哪些因素有关,他用三个相同的木桩插入同一水平沙面上,且插入的深度相同.将质量为m和2m的两个重物由相同高度h处分别落在两个木柱上,再将质量为m的重物从高度2h处落下,落到第三个木桩上,用刻度尺量取三个桩下陷的深度,将实验所得的有关数据分别列表如下:
实验序号 质量/kg 高度/m 木柱下陷的深度/m
1 0.2 1 0.05
2 0.4 1 0.1
3 0.2 2 0.1
(1)分析比较实验序号1和2及观察到的现象,可得出的结论是:
高度相同时
高度相同时
物体质量越大,重力势能越大
物体质量越大,重力势能越大

(2)分析比较实验序号1和3及观察到的现象,可得出的结论是:
同一物体(质量相同)
同一物体(质量相同)
被举得越高,重力势能越大
被举得越高,重力势能越大

(3)进一步综合分析比较表中数据,可归纳得出的结论是:
重力势能与物体的质量和所处的高度有关,物体越重、被举得越高,重力势能越大
重力势能与物体的质量和所处的高度有关,物体越重、被举得越高,重力势能越大

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实验序号质量/kg高度/m木柱下陷的深度/m
10.210.05
20.410.1
30.220.1
(1)分析比较实验序号1和2及观察到的现象,可得出的结论是:______;______.
(2)分析比较实验序号1和3及观察到的现象,可得出的结论是:______;______.
(3)进一步综合分析比较表中数据,可归纳得出的结论是:______.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年安徽省池州市东至县九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

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实验序号质量/kg高度/m木柱下陷的深度/m
10.210.05
20.410.1
30.220.1
(1)分析比较实验序号1和2及观察到的现象,可得出的结论是:______;______.
(2)分析比较实验序号1和3及观察到的现象,可得出的结论是:______;______.
(3)进一步综合分析比较表中数据,可归纳得出的结论是:______.

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实验序号质量/kg高度/m木柱下陷的深度/m
10.210.05
20.410.1
30.220.1
(1)分析比较实验序号1和2及观察到的现象,可得出的结论是:______;______.
(2)分析比较实验序号1和3及观察到的现象,可得出的结论是:______;______.
(3)进一步综合分析比较表中数据,可归纳得出的结论是:______.

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